国际学校，作为一个近几年来新兴的词汇，被提及的频率越来越高，但是关于这个词还有很多内容是陌生的，那么接下来就让我们通过几个小问题，获得对这个词更加全面而直观的认识吧。
近几年，留学生人数日益增长，其中不小的一部分是就读过国际学校的低龄留学生。“国际学校”被家长和学生提及的频率越来越高，已经成为教育界的“高大上”的代名词，送自己的孩子去国际学校也成为一股新的教育潮流。
据权威数据统计，截至2017年10月，全国范围内获得各课程认证标准的国际学校共734所，其中外籍人员子女学校126所，民办国际学校367所，公立学校国际班241所，中国已经成为全球拥有国际学校最多的国家之一。
虽然中国的国际学校产业如雨后春笋般蓬勃发展，大大小小的国际学校让众多中国家庭跃跃欲试，但是对于大多数家长和学生来说，对国际学校的了解并不多，只是通过学校口碑、整体排名、认可度等信息片面地了解国际学校，尤其是在如何给孩子选择一所适合的国际学校方面往往不知所措，犹豫不决，换上了“综合选择症”。为了帮助家长解决这一难题，小编为各位学生及家长收集出一些如何申请和选择国际学校的资料和信息，希望对在择校中的各位有所帮助。
Q：什么是国际学校？
A：国际学校（International School）是指跟随外国侨民母国的教育制度，提供中等或以下程度的教育，为外国侨民提供其母语教育的学校，须经中国教育部正式批准备案。这类学校有自己独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的标准。导入的国际课程主要包括IB课程，美国AP课程，英国A-LEVEL课程等。
但是目前被我们广泛关注的“国际学校”实际上应为“国际课程学校”，他们是专门为中国学生就读国外大学而开设的国际学校。目前广义上中国的国际学校分为三大类：外籍子女国际学校、公办学校国际部（国际班）、民办国际学校。
外籍子女国际学校
首先介绍一下外籍子女国际学校，这类学校由外国法人或自然人举办的纯粹的国际学校，对国籍要求极为严格，要求孩子是国外户籍或父母双方至少一方是国外户籍。建立的初衷是为了解决使馆工作人员的子女以及在经济发展快速地区工作的外籍子女的学习问题而开设的学校。例如上海惠灵顿国际学校，北京加拿大国际学校，广州British School等都属于这类学校。
公办学校国际班
公立学校的国际班是依靠我国政府财政拨款开办的公立学校所开设的、提供国外中学课程教育、可参加国外学校文凭等各种考试的班级。有的公立学校为此单独设立了国际部，提供相关的课程与出国辅导等教育服务。比如：上海中学国际班、这类国际班从招生形式上来说分为两种：第一种是纳入中考招生计划的国际班，需要通过教育行政部门审批，设定招生计划，国际班的学生既有我国高中学籍，又可以获得合作办学机构的高中学籍，可以选择参加“洋高考”，也可以参加国内高考。第二种是计划外招生的国际班，这类国际班学生，不通过中考招生，没有内地高中学籍，只能参加“洋高考”或者以非应届身份参加成人高考、自考。
民办国际学校
民办国际学校是指国际机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。目前很多民办双语学校在初高中阶段也都引入了国际课程，部分或者全部采用国际教材和考试进行教学，学校课程以英文教学为主。上海市枫叶国际学校、上师大附二外国语学校国际部、协和上海教科实验中学等都属于这类学校，他们的主要课程包括IB课程、A-level课程、AP课程、加拿大课程、双语国际课程等内容。
Q：什么是国际课程？
A：随着低龄化留学趋势的来临，越来越多的学生选择高中就在国内读国际课程。大部分大学都给IB个别科目成绩优良的学生予以学分减免，从而缩短了学生大学修业时间和费用。而AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。而A-level成绩在美国大学可以兑换学分。
Q：国际学校与国际班有什么区别？
A：国际学校指外资创建、完全由外国人主导、完全采用外国课程体系的学校。国际班由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。对于学生而言，是否参加高考也是选择学校的因素之一。国际班通常要中考，因为学生基本是中国的学生，是义务教育出来的；国际学校的学生是外籍学生，与中国教育体制无关，不参加中国中考。由于国际学校、国际班课程整合了中外教育资源，注重多学科和多元文化的融合。
Q：国际教育分类有哪些?
A: 目前国内的国际学校是如何划分的?事实上，国内的国际学校主要分为私立国际学校和公立学校的国际班两类。课程体系大致分为IB、AP、A-Level课程等，对学生的培养也各有侧重.同时，近些年，一些专业艺术类国际学校的加盟令市场有了进一步细分的特点。
对于私立国际学校来说，还分为只招收外国籍的学校、招收中国籍学生的学校，学校间在是否采用全英文授课上也有不同。公立高中的国际班一般属于中外合作办学项目。由中国公立学校承担教学管理，按照海外的教学计划、教学大纲、英文教材和考试测评，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。虽然学生不参加高考，但是需要完成中国的高中课程，参加会考。
目前，大部分国际学校都是综合类学校，申请国外大学时，除了申请国外综合性大学外，有特长的学生也会申请国外的艺术类大学。在近几年，还出现了很多专业性很强的艺术类私立国际学校，如中央音乐学院鼎石实验学校。学校招办主任初函阳介绍，目前，艺术类的国际高中多以美术居多，音乐类的国际高中尚属首个。这种专业性很强的国际学校主要培养将来要从事乐器表演、钢琴等音乐教育、音乐治疗、音乐管理等专业的学生。
与综合性的国际学校相比，专业性国际学校在专业培养上会更加侧重。同时，专业课与文化课并重，未来学生不选择艺术院校，也可以申请综合类院校。
Q: 公立校中外合作办学项目如何？
A: 在北京市的公立学校中，也有相当部分都采用了中外合作办学项目，被百姓通俗地称为公立校的“国际班”。公立学校国际班历来因为分数高，口碑好受到家长的热捧。在2015年，各校国际班的招生出现了一轮小高潮，很多学校中外合作办学项目的中考录取分数线甚至超过了本校高中的分数线，从中也能看出家长和考生对国际教育的热衷。
在此前发布的《中国留学发展报告（2015）》中显示，根据2015年对北京9所知名中学国际班的调查，大部分学校仅国际班学生数量就占总生源数量的20%以上，有的甚至高达1/3以上。这意味着仅确定出国的学生比例就高达30%，还未包括在普通班就读最后选择出国的学生。
人大附中西山学校校长、党总支书记刘彦表示，公办学校创立国际课程合作项目是通过引进国外的优质教育资源，为我国高中课程改革积累经验。
2013年7月8日西山学校获得AP项目的招生资质，当时仅能从本校和兄弟校中进行招生，首届学生的中考报名平均分仅为460.随着学校的办学知名度逐年提升，去年的报名分数线已达520分。
从第一届学生的录取结果看，尽管学生入学中考成绩不理想，但经过在项目的三年学习，学生的语言能力、学术水平、综合素质得到了全面发展，个性得以发挥，潜能得以激发。同学先后被美国康奈尔大学、Minerva大学、纽约大学、加州欧文、波士顿大学录取，加拿大方向有滑铁卢大学，女王大学等，不少同学获得了奖学金。体现了项目的加工能力和校园文化对学生的浸润，助力学生成长。
Q:读私立国际学校，是否还需要学籍?
A:国内体制私校学籍是必需品，那么读私立学校，是否还需要学籍？从2014年起，我国学生实行“一人一籍、籍随人走”政策。论进入私立还是公立学校都需要学籍。此前，很多非京籍学生因为五证不全而选择国际学校。
京籍和非京籍符合五证要求的家长需要在5月份自行按照所属区教委的要求办理学籍。再交由私立学校进行统一学籍托管。对于私立汇佳学校这类完全走国外升学途径的学校，学生不参加中高考，因此学籍的作用并不大。但是，海淀外国语学校、新英才学校、中关村外国语学校这类私立学校都有国内的教学体制，如果家长选择这类学校，学籍就成为必需品。特别是要参加中高考或者未来想转回公立校的学生，学籍是必需品。
有家长想等学区划片后，如果划片不好再就读国际学校。但是，一旦划片后，学籍就列入了公立校录取范畴，再转往私立学校会比较麻烦。因此，通常需要家长在划片前将学籍号报给私立学校，进行管理。
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