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2007年浙江考生如何选择高考志愿及相关注意事项

news.xixik.com   2007-6-11 2:53:24 资讯来源:嘻嘻网   字号控制:[ ]

提前批院校

提前批院校,即军事类(含国防生)、公安类、航海类专业及特殊专业要求的其他院校。考生在选填此批院校时主要应注意以下几个方面:

(一)我省高校录取实行批批清,一旦提前批录取,下批就不能再录取(特别是高分考生要注意)。提前批有专科与本科之分。

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(二)很多专业有身体条件和政审条件的特殊要求、男女比例的要求、限招应届生的要求、投档依据(按文化分还是综合分)的不同等,考生要注意这些方面的条件。

(三)特定的培养目标:

1.军事院校和国防生

军事院校和国防生特点:为军队建设培养人才,免学费,就业保证军队干部身份,身体条件、政审条件有特定标准要求,考生必须在户口所在地报名,只招应届毕业生。高考分数发布后,志愿放在提前批填报。省考院划出一定比例的分数线通知上线考生到杭州军检面试,合格考生通过人武部政审,方可按志愿比例投档给院校挑选录取。

①军事院校也称军队院校,院校由军事部门主办。其招生方法有两种:一种是经教育部批准从地方应届毕业生中通过高考经各省级招生部门审核录取,实行电子注册承认国民教育系列文凭,毕业文凭由部队三总部验证统一发放;另一种是从部队优秀士兵中考核录取,毕业后军内承认文凭。按照教育部规定,不承认军事院校自主从社会招收自谋职业学生的文凭。

军事院校可以分成两大类:一种是技术院校,培养目标是部队军事技术人才(如军医大等),往年招生中技术院校分数一般比指挥院校要高。一般都分配到部队技术兵种、军事技术部门和后勤文职部门工作。其身体条件(如视力等)比指挥院校低一点。另一种是指挥院校,培养部队指挥、带兵官员,身体条件要求高一点,投档分相对低一点。

②国防生;是根据军队建设的需要,由普通高校从国家统一招生考试中录取或保送入学,毕业后定向分配到军队工作的学生。国防生可分为两类:一类从普通高校中选拔,另一类从应届高中毕业生中高考招收,学业上与本专业同年入学的其他在校生课程一样。国防生的特点是大学生与未来军官双重身份,可充分获得张扬个性和实现军人梦的双重机会。

招收国防生大多数是重点大学(今年全国共有112所高校招收1.1万考生),高于军校的优质教育。国防生在与有关单位签订协议后,在校期间可享受军队提供国防奖学金,毕业后担任军队干部。

国防生除在校学习外还须参加军政训练(军队负责)及学习部分军队课程内容,毕业向军队分配,违约将被严罚。也可在军校或军队指定地方高校深造读研。

2.公安类、司法警官院校

凡志愿报考浙江公安高等专科学校和中国人民公安大学、中国刑警学院、铁道警官高等专科学校、南京森林公安高等专科学校、浙江警官职业学院(司法类专业)的考生,必须已经在户口所在地参加高考报名,并在2007年3月20日至31日内,凭高考报名证和居民身份证直接到浙江公安高等专科学校办理报名手续。我市考生5月12~13日参加省公安专科学校的面试、心理测试和体能测试。需报考浙江公安高等专科学校警察指挥与战术专业(反恐防暴方向)的考生应在面试中表现意向体能测试,总成绩须达到260分以上,并在5月19日到省公安专科学校进行体能测试加试。需注意的几点:

①公安类和司法警官学校招生有专科和本科之分。

②不同的学校培养目标不一样(如铁道、森林、司法)。

③省公安专科学校录取投档按综合总成绩———高考成绩×85%+体能测试成绩×2.5×15%。体能成绩对总成绩有影响。

④其他各院校体能成绩合格后根据志愿按文化成绩从高分到低分按比例投档。体能成绩只要合格,对投档无影响。

①公安类和司法警官专业都有男、女比例限制,身体条件有特殊要求,需政审合格。

3.航海类专业

因专业的特殊性,身体条件有特殊要求,从往年的录取情况来看,投档分数不会太高,在生源不足情况下,有降分可能。对身体条件比较好且分数偏低的考生是一次机会。

第一批(简称一本)

该批是全国重点大学、进入“211工程”建设的大学和经批准列入该批录取院校的本科专业,也是高校的精华。我省省属院校虽然都不是“211工程”建设院校,由于生源丰富,大部分专业也进入该批录取。在该批挑选院校时要注意以下几点:

(一)院校有不同层次之分,分教育部直属院校和部属、省属院校。教育部直属院校,全国共76所(我省浙江大学在内),另还有中科院和国防科工委及国家民委所属9所重点院校,如中国科技大学、北航、南航、北京理工、南京理工、哈工大、哈工程、中央民族等和省属院校。一般来说部直属和部属院校国家投入资金、设备和软件建设比较多,如今年6所部直属师范大学实行免学费上学。部属院校由部里投资,省属院校由省财政投入,相比较教育部直属和部属比省属地位要高。

(二)注意38所“985工程”院校,即一流大学的挑选。1998年5月4日,江泽民同志在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召,教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中,重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学,简称“985工程”。

(三)注意“211工程”院校的挑选。1993年2月13日,中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于中国教育改革和发展纲要的实施意见》中,关于“211工程”的主要精神是:为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近国际一流大学的水平。简而言之,“211工程”就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。

(四)注意全国大学排行名次和学科排行名次的关系。全国大学排行根据的是大学硬件、软件建设等整体综合水平。历年来排名前三位的是清华、北大、浙大,第四名及后面的名次历年有变化。学科排行是单从学科水平进行排列,如2007年管理学,第一名西安交大;社会科学、哲学、医学、文学、法学和理学,第一名北大;自然科学、工学,第一名清华大学;历史学和教育学,第一名北师大;经济学,第一名中国人大;农学,第一名中国农大。每所大学都有自己的特长,挑选名牌大学的同时,应注意挑选的专业是否该校的强项。

(五)注意中国35所“研究型”大学。研究型大学是中国科研实力最强的大学,是中国大学的脊梁。平时学习成绩优秀,有志成为各学科精英的考生可考虑填报。它的定义:研究生创新环境高于研究型大学平均水平,且每年授予博士学位不少于100人。应报考研究型大学的A++级学科和专业。

第二批(简称二本)

第二批(简称二本),即省内外一般普通高校的本科专业。

(一)注意省属院校和地(市)属院校区别。一般省属院校教学质量高于地(市)属院校。

(二)注意院校中的重点学科。虽然在第二批中的都是一般本科专业,但各院校也有自己的强项学科。

(三)注意院校的建设。该批中地(市)级院校较多,由原专科升为本科院校较多。

(四)注意部分院校有降分录取的可能。往年外省经济较为落后地区院校生源不太足,我省补报志愿后仍然不够,实行降分按志愿录取。对家庭经济困难,分数偏低或差10分内的考生来说是一次很好的机会。

选择高校需注意的方面

(一)不要过于受地域的影响,要看学校的实力。近几年我省填报志愿受到地域的影响比较严重,生源比较集中在杭州、上海、北京、南京等城市和沿海东部地区,中西部地区一直受到冷落。如去年第一批志愿文科119所学校47所不足、零志愿4所。理科138所高校47所不足、零志愿1所。志愿不足的基本上是中西部地区。东部地区文科一志愿:北京理工大学招6名指标32人填报,同济大学招32名指标122人填报;理科一志愿:同济大学招133名401人填报,天津医科大招40名222人填报。浙江财经大学一志愿数文、理科是招生数的两倍,造成严重扎堆现象,直接影响录取。

(二)不要望名生义。上面已谈到很多高校都改了漂亮的校名,在校名上大做文章。近几年一些行业高校(如地质、冶金等)、地区高校改名后生源马上丰富起来。如南方冶金学院改名江西理工大学,丹东职业技术学院改名辽东大学,青岛海洋大学改名为中国海洋大学,鞍山钢铁学院改名鞍山科技大学,2007年又改为辽宁科技大学(今年又有13所大学改校名)。阅读延伸:中国大学改名大全2007最新版

(三)不要缺乏主见,盲目听信他人意见和经验。

考生填报志愿易受以下一些因素的影响:

1.家长的影响。考生大部分是独生子女,广大家长都十分关心子女,有的家长怕子女吃苦,尽量选择本省和经济发达的大城市就读,特别是青睐在杭州的院校,认为看望照顾方便。

2.同学结伴或讲义气填志愿。有的为了朋友和恋爱对象选学校和地区(如有一位考生被“211工程”东北林业大学录取,不愿读,要求父母帮助转学杭州某三本高校,和女朋友在一起读书)。

3.高校宣传影响。去年武汉某高校宣传承诺×××分肯定能投入他们学校,动员考生填报他们院校,因此造成严重扎堆现象。

4.自视过高。我市考生一本和二本上线录取率全省第一位,后几批特别是高职院校录取率低于全省水平。主要就是由于很多考生非本科院校不读而选择复习。从全国的就业情况来看,高职院校就业率高于本科院校,社会上需要大量实用技术人才,白领需求量少。考生要根据自己的实力选择,复习了几年不如毕业后先就业,以后还有学习机会(如专升本、自考等)。

考生选择高校应考虑周全,作为人生一件大事,最好在高考结束(6月9日)至成绩发布(6月24日左右)充分利用空余时间,通过高校网站或实地考察,来了解高校的办学层次(部、省、地属院校),是否重点大学、综合排名、学科排名、校园的硬件和软件建设,科研能力、学术水平和就业情况,进而选择适合自己能力的大学就读。

第三批(简称三本)

第三批(简称三本),即“独立学院”和民办高校的本科专业。该批按照教育成本收费,收费相对较高,考生要注意家庭经济承受能力。

独立学院(也称二级学院)是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的民办高等教育机构。它拥有独立的法人资格,独立的校园校舍、独立的教学和财务管理、独立招生、颁发文凭的资格。独立学院采取民办机制,收费高。

国家承认学历,教育部规定不能发本部毕业证书,发放的毕业证书上均要署明独立学院学校全称。学生毕业后在录用、考研、公务员报考等方面待遇与普通本科完全相同。

学位证书按照国家有关规定颁发。如果达到本部学位发放条件,即可获得本部学位。

(一)教育部2005年针对独立学院规定了五个不得:

1.不得擅自超计划招生。

2.不得委托任何中介机构组织生源或进行录取工作。

3.不得收取规定收费项目和标准以外任何费用。

4.不得违规降低标准录取。

5.不得以专科录取,按“专本连续”培养。

广大考生遇到(特别是外省院校)夸大其词的招生宣传时,一定要擦亮眼睛,仔细分辨。

(二)报考独立学院要注意的五个方面:

1.看是否在教育部门批准的院校之列。

2.看独立学院的母体院校情况。独立性并不意味着与“母体”毫无关联,“母体”的办学实力、师资水平等对独立学院还是有一定影响的,母体的校园文化、办学风格等也比较容易对“独”产生影响。一所很差的母体院校不可能办好高质量的独立学院。

3.看学校的实力和声誉,目前全国独立学院总体发展水平尚不平衡,每年有新的独立学院产生。可通过电话、网站、简章、考察等方式充分了解办学历史、现状、校舍、实验室、图书馆、生活等硬件、师资等软件(按照部署要求最低限制,行政用房4万平方米以上,仪器不少于1000万,图书不少于4万册,副高及以上师资占30%以上,校园占地不少于150亩,规划不少于300亩)。

4.看毕业生就业情况。一所独立学院学科越完善,专业覆盖面越广,那么考生选择专业、成为优秀人才的空间也越大。同时,学校所处地域的政治、经济、文化等各方面的发展水平,会直接影响到考生将来的就业前景。因此,学科结构、知名度和所在地域等重要因素,往届毕业生就业情况,就业层次以及在英语、计算机等学校标志性考试中取得的成绩,都将综合地反映独立学院的办学实力和社会公认度。

5.看学校招生制度是否规范。

第四批(专科、高职批)

第四批(专科、高职批),该批发专科层次文凭,省内外专科院校有公办、民办之分。

(一)普通高校专科与高职是否一样:

专科属普通高校的专科学历教育,注重理论培养。

高职注重技能的培养,注重学生动手能力的培养。根据市场调查,目前高职学生更受用人单位欢迎。很多考生误认为高职比普通高校学历文凭低一等,放弃了志愿。这在当今大学毕业生就业难环境下要考虑周全。

(二)高职院校的分类:

第一类是本科院校的高职专业,这其中一部分是“211工程”重点本科院校,还有部分是省地属院校,实力比较强。第二类是公办高职院校,这些院校招收量大,高职办学时间长,在职业教育上有一定优势。第三类是民办高职院校,收费较高。

(三)选择高职要明确心理定位和考察总体情况:

1.心理定位。高职就业的是介于白领和蓝领之间的技术银领,要放得下架子。

2.收费高于普通大专。因此要了解清楚学费多少,看家庭是否在经济承受范围之内。

3.看学校实力与声誉、软硬件设施,招生是否规范。

4.毕业分配就业情况。高职教育是应用性技术教育,就业情况相当重要。

民办院校

我国民办院校目前有1000多所,大部分是高职院校,普通高校275所(本科21所)。

招生分为两种,一种民办普通高校(包括高职),通过高考,达到一定分数线,由省考院(招办)统一录取,具有颁发学历文凭证书资格。另一种民办非学历高等教育机构,自主招学生,通过自学考试等形式发自考考试毕业证书和结业证书。考生必须认真识别。

(一)民办学校四方面优势:

1.专业设置以市场需要为导向,根据企业需求,人事岗位要求开设新专业,制定课程结构。

2.特别注重就业,为在社会上树立好口碑,都会积极联系企业,根据专业需求办学,通过发资料,召开人才招聘会等落实学生的就业。

3.以服务为宗旨,在教学、管理、后勤服务方面以学生为本。

4.重视综合素质培养。身体过硬、心理健全、工作技能上强调双证(毕业证和技能证)是培训目标。

(二)选择民办院校要注意几点:民办院校既有它的很多优势,也存在不少问题。教育部周济部长在3月1日电视电话会上提出防范和治理体制外招生,严打招生诈骗是今年招生工作综合治理的重点。周部长说:省级教育行政部门要对本地区的民办高校、独立学院、中外合作办学等招生单位的招生章程和广告进行严格审核,严禁虚假招生宣传。从今年开始,国家实行严格的新生学籍电子注册。杜绝任何体制外招生。要求向广大考生、家长广泛宣传,反复提醒,避免心存侥幸,上当受骗。

(三)鉴别民办高校高考录取通知书的方法:民办高校分为两种,一种是民办普通高校,另一种民办非学历高等教育机构(如北京第一种有9所,第二种共48所),但是民办高校也举办非学历高等教育。正规普通高校招生录取必须具备以下条件:

1.招生计划是否由省考院公开公布。

2.考生必须达到该批录取分数线,填报过该校志愿,并达到该校投档线。

3.录取考生可通过省教育考试网站或查询台查询核实。

4.2007年普通高校正式录取名单全部实行电子注册,考生收到院校录取通知书的同时会收到当地省考院盖章的录取信息确认单。

如果不符合以上几点,很可能就是民办非学历教育的录取通知书。

知己知彼 合理选择专业方向

专业方向的选择,也可以说是考生人生道路的重要选择,职业生涯中一个重要积累阶段,关系到自己未来的发展。专业不理想,这不仅浪费宝贵的学习时间和经费,也影响到个人今后的发展前途,对国家教育资源也是极大浪费。因此,考生要慎重考虑,绝不能随随便便一填了事。选择理想专业,我认为最重要的是把握好“知己知彼、扬长避短”八个字。掌握三个准则:择己所爱、择己所需、择己所利,选择利于发挥自己潜能的专业方向。

知 己

正确认识自己的潜能,也就是知己。“潜能”指人尚未完全表现出来的能力倾向、个人发展的一种内在潜质,是智能、个性、兴趣、动机或价值观等多种因素构成的一个有机整体。选择符合自己潜能发展的专业,不仅会学得轻松愉快,有成就感和价值感,从长远来看,也能充分感受到人生的意义。人无完人,每个人都有自己的长处和短处。我国科学家分析社会职业,划定为七种类别:艺术型、经营型、事务型、研究型、自然型、技术型和社会型,七种类型的职业适合不同类型的人群工作。考生可从以下几个方面了解自己,扬长避短,选择适合自己的理想专业,为今后走向社会打好知识基础。

(一)个人志向和兴趣。理想是激发自己奋发努力的动力之一,也是成就事业不可缺乏的条件之一。兴趣:这不是指一时的兴趣和冲动,是指从小对某一方面特别关注和爱好,更深沉、更稳定的兴趣。对今后的学习、专业和从事的职业是否有兴趣,指力求认识、掌握某种事务并经常参与该种活动的心理倾向。专家研究指出:一个人对某种工作有兴趣,他能发挥其全部才能的80%~90%,并且能长时间保持高效率而不知疲惫;相反,如果他对某种工作没兴趣,只能发挥20%~30%的才能,还易精疲力竭。而具体在进行专业选择时,对于自己兴趣的考察主要指当前潜在的职业兴趣和各门学科的学习兴趣。

(二)能力。

1.知识能力指学习能力、语言能力、数学能力、逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、文秘能力、运动协调能力和人际关系能力。考生可注意大学各学科基础知识和专业基础知识是否为自己高中阶段有关单科成绩的强项,如果是相应学科的强项,将会有利于你潜能的发挥。

2.身体素质潜能。不同专业性质决定身体素质要求。如公安类、军校、航海等有其特殊的体检标准,很多专业还设定不宜录取的标准。考生应认真对照体检标准,主动回避不宜录取的有关专业,根据自己的身体素质,选择符合自己特长的专业。

3.一般能力和特殊能力。一般能力指观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力,即人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力,如绘图、作曲等。一般来说,文史类形象思维能力较强,理科类逻辑思维能力较强,但都具有一定写作能力和阅读欣赏。有些专业需具备特殊能力要求(如体、艺等)。年轻时能力发展空间相当大,随着大学眼界的扩大,知识扩展,锻炼机会不断增加,能力会不断提高,因此,选择专业需考虑能力,但不宜绝对化。

(三)个性、气质和性格。众所周知,由于先天遗传因素、后天教育、环境不同,使每一个人都有不同的气质和个性,有活泼开朗、沉静稳健,急脾气、慢性子,反应灵活敏捷、深思熟虑三思而行等等不同性格。也有人把人的个性分为乐群性、聪慧性、幻想性、实验性、忧虑性、紧张性、独立性等。每个人的不同个性适应于不同专业的发展。人的气质对今后工作活动有一定影响,如需要性格活跃善于交际的专业(如外贸、旅游等等)适合外倾型性格;沉静和坚韧不拔毅力的专业(如数学、物理等抽象理论学科)内倾型性格合适。

(四)职业价值观。常言道“行行出状元”,国家设置各类招生专业,都是国家需要培养的各类人才。考生应充分体现自己的兴趣,将发挥自己的能力及个性作为第一位,然后再考虑一些外在因素如所学专业将来的需求量、经济收入、社会地位、工作稳定性等等。选择专业毕竟是人生道路的大事,最好与家长共同商讨。

知 彼

了解各学科和专业实质性内涵也就是知彼,有目标地选择最佳方案。

我国目前招生新增专业很多,经教育部批准,2006年高校新设置或调整(2007年实施)2187个本科专业和11个医学类专科专业(我省共有42所院校101个专业)。我国高校招生专业归纳为11个类别(理学、经济学、教育学、管理学、工学、法学、历史学、农学、文学、医学、哲学),71个学科,266个本科专业。以上也可分为两个大类:自然科学和社会科学。自然科学(理学、工学、农学、医学)的研究对象是物质本身,社会科学(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学)的研究对象是人类社会。

同一个学科或专业,不同的高校培养目标不一样,教学质量不一样,就是方向及就业率也不一样。考生应认真了解各学科和专业的内涵,根据自己的实力扬长避短选择专业。

(一)熟悉专业培养目标和培养要求(毕业生应获得的知识与能力)。即专业本身的发展前途、各应用前景,更适合自己的专业和职业方向。随着人才和市场的挂钩,一些新专业也应运而生,其专业名称也很吸引人,如“国际”、“工程”、“技术”,很前卫和动听诱人。如生物工程并不是医学类专业,是工科的电气信息门类。信息与计算科学离计算机很远,是理学的数学类。某省一位考生获物理竞赛一等奖,选报某著名的以工程为主的综合性大学热能与动力工程专业,误认为航天火箭推进器和燃料,实际却是锅炉专业。清华、北大、中科大的很多学科属于基础科学,培养扎实的基础理论知识;有的院校培养应用型人才;高职是培训技术型动手能力人才。同一个专业名称一样,各院校培养目标、要求都不一样。考生要明白自己选择的专业毕业时应获得的知识和能力,毕业后做什么,根据自己的实力选择不同的培训目标,发挥自己的学习主观能动性,有助于学好、学深、学业有成。

(二)掌握学科的主要课程(特别是基础课和专业基础课)、主要实践教学环节,是否适应自己的潜能发挥,强化自己的竞争优势。去年有一位考生选报计算机专业,理由是平时很喜欢玩电脑,但他数学和物理比较差,也是最不喜欢的课程。我说明了该专业的情况后,避免了失误。大学的基础课和专业基础课如金字塔的基础,与专业知识密切相关,考生应将自己无兴趣,甚至厌烦的课程和专业淘汰,避免或减少望名生义、后悔无奈的现象。

(三)了解各院校的学科教学质量。考生选准学科后,要挑选优质的教学质量院校。大学排名高,不一定每门学科都质量好,各院校都有自己的特长,如工学,2007年北京大学排到21位。我省的各高校也都有自己的特长:学工业类和化工,浙江工业大学强;经济类专业,浙江工商大学强;财经类,浙江财经大学强;服装设计和印染工程,浙江理工大学最强。考生在挑选时要注意学科的排名和师资力量及大学研究成果特色。有些高校投档分数并不很高,但专业很强,考生既可避免落榜的危险,又能得到高质量教学水平的培养。

(四)看专业就业与升学情况。大学的就业和升学(读研)率,反映了大学的教育质量和市场接轨受欢迎的程度。大学教学质量高,培养目标符合市场经济需求,自然受到社会的尊重,不然会造成恶性循环,社会不予接收。

选择专业要注意的问题

(一)注意就业动向。

由于近几年大学扩招,大学生就业越来越难。2006年大学应届毕业生已达413万名(比2005年增22%),据调查,签约49.81%,不想马上签约15.02%,无落实27.25%,六成毕业生低于2000元/月、1000元~2000元/月工资占67.1%。

1.就业率高的动向

①冷门专业就业好。由于冷门专业招生数少,岗位多,就业容易。农学类最高78.38%,其次管理学58.02%、工学55.44%、历史51.85%、哲学40.35%。

②东部高校就业率高。东部62.43%、中部47.88%、东北43.39%、西部41.13%。

③高职就业率高。由于高职是培养一线动手技术人才,深受社会欢迎,需求量大。

2.人事部毕业生专业需求量动向(2006年)(见下表)

3.注意国家公派研究生专业动向

2007年我国共计划7000人,凡符合要求的中国公民均可申报留学基金资助,其优先考虑的学科专业:能源、资源、环境、农业、制造、信息等关键领域及生命空间、海洋纳米及新材料等战略领域和人文及应用社会科学领域。它们反映出国家高科技人才的需求方向。

(二)专业“冷”与“热”的影响。大学招生一直受到专业“冷”与“热”的冲击。很多考生不顾自己的潜能追“热”,害处不少:其一易落榜,热门专业易扎堆,报考人数多造成专业无法安排,使部分考生落榜;其二,部分考生学业无成,因热门专业从名校到高职,校校开办扩招,产生供需矛盾,难就业;其三,违背自己意愿追“热”,影响成才。

(三)选择专业不够慎重。据有关专家统计,考生选择专业真正依照自己的潜能和上面所提的建议来决定专业方面的只占7.4%、随便自定占15.9%、父母作主占56.7%、其他影响占20%。每年我市有千余人录取后不报到或退学。

(四)选择专业面要广,不要局限小范围,提高录取可能性。很多院校实行大学科招生,入校后还有机会选择专业方向。有些综合性大学如果专业接近,基础课相近,通过努力可读第二学士学位。中学生因年龄小,受到环境、家庭影响很大,并没有定型,内向、外向等个性因素随着社会的接触也有所改变。不同性格的人,做任何职业都有成功的典范,如管理,可表现不同的管理风格,并非某种管理风格就一定有优势。只要符合一定的团队环境和组织发展需要就好。

考生如何选择高考志愿

一、确定填报批次,考生拿到高考成绩后首先要规划确定填报批次

(一)艺术和体育科类考生兼报文、理科的,只有在艺术和体育填报的所有批次志愿院校录取结束后方可转入文、理科录取。转入文、理科需符合两个条件:一是文、理科填报过志愿(并在该批上线);二是艺术或体育填报所有志愿必须录取结束方可转。考生要注意艺、体和文、理科的各批次录取时间安排,确定各批次的志愿填报。

(二)文科和理科各批次志愿的确定。按照政策规定,文、理科共分五批次录取(包括提前批、一至四批),实行批批清录取,也就是说从提前批、一至四批,按序录取一批清一批,后面不再重复录取。

考生在确定各批志愿时要注意以下几点:

1.提前批志愿的确定,因专业条件的特殊要求,提前批并不等于或高于重点本科批,层次上该批既有本科又有专科。特别是高分考生要慎重填报。

2.低分考生不要放弃录取机会。每批按实际招生人数的120%划线。今年一至四批实行平行志愿分数优先原则,低分考生会误以为机会不大而失去信心。实际并非如此,考生填报志愿大部分是因为志愿扎堆而落榜,正因为有些学校扎堆而造成部分学校生源不足。另外,高分考生不愿意填报较为逊色的院校,高分易与高分撞车。如我市去年第一批600分以上高分落榜文科24人、理科46人。2006年第一批补报志愿文科163名、理科236名,今年一至四批按志愿只实行一轮投档就征求志愿。考生不要放弃机会,应认真填报争取录取。

3.注意降分录取机会。按照政策规定,海洋运输、地质勘探、农林渔等毕业后工作、生活条件较艰苦的专业,以及监狱管理类专业按其隶属关系面向监狱、劳教单位招生的,在征求志愿后仍不能完成时,可在同批次控制分数线下20分以内逐分检索降分投档。

定向就业招生的在征求志愿后仍不能完成招生计划的,可在该校投档线以下20分内,同批次控制分数线以上,逐分检索降分投档。

经征求志愿后生源仍不足的高校,由其提出申请,经省高校招生委员会批准可适当降分。其中提前批、第一批、第二批和第三批最大降分幅度为10分,第四批可降至组档线。

按照以上政策规定,在每批线下20分内,考生仍可填报艰苦行业专业和定向就业专业。提前批、一至三批线下10分内,可选填估计生源不足院校,达到组档线考生可选填第四批院校。

概括地说,投档顺序是先按线上考生志愿投档,生源不足征求志愿,征求志愿仍完不成招生计划时,在同批次控制分数按规定降分范围内,逐分检索降分投档。因此,不上线考生千万不要错过录取机会(特别是家庭比较困难的考生录取到第二批本科机会)。

4.不要轻易放弃后两批录取机会。往年我市三本和专科(高职)批上线录取率低于全省平均水平,一是经济上的原因,第三批和专科(高职)民办收费高;二是求高心态,计划通过复习进入二本及以上院校学习。如果是经济上的原因,考生可以算一笔经济账:复习一年需用的经费加上迟一年就业工资,再加上今后都要迟一年加工资的经费等于多少。另外,复习一年并不是人人都有利。如果考生高考潜力已挖尽,复习压力增大,也会越考越差。这样的例子屡见不鲜。比如有一位二中考生超过三本10多分,复习一年后只达到五批高职线。而反过来,实际上也有很多三本毕业生考上硕士研究生继续深造。第四批专科(高职)毕业后还可专升本学习。目前毕业生分配率高职高于本科专业,原因就是高职生动手能力强,专业社会需求量大,学生肯吃苦。

5.不要放弃前几批的录取机会。去年我市有三位理科考生考分达到600多分,放弃了前三批的本科志愿,只填了第四批的上海海事大学(专科)。可能考生和家长看重海事大学的专业,但我认为有点可惜,完全可以向前几批本科好学校去冲一下,放弃就等于失去机会,且增加了风险。假设有比你更高分的考生本科落榜(去年我市600分以上没有录取理科共10人专科没有填,最高622分),且也填报相同学校,就处于被动地位。

6.不愿就读的批次院校不要随便填报。因为一旦被前面批次录取,后面就失去了录取机会。这种情况,有的是由父母做主填报,孩子不愿去。有的是报到时觉得院校或专业不理想而放弃(每年我市此类考生有千余名)。这是对教育资源的浪费,也是对其他考生的不公正行为。

二、认真选填每一批的院校志愿

(一)了解新的录取政策特点:

今年我省提前批和艺术、体育志愿仍与往年设置相同(除艺术由原五批录取改为四批录取),投档方式不变。普通高校文理科第一至四批统一设置为平行志愿,各批视生源情况,增设征求志愿。本科各批(一至三批)的平行志愿均包含A、B、C三所院校,高职高专(第四批)的平行志愿中包含A、B、C、D、E五所院校。平行志愿的投档原则是“分数优先、遵循志愿”。首先对考生按总分从高分到低分排序,依次检索的志愿中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,体现“分数优先”的原则;再逐分逐个对考生按所填报的平行志愿从A院校到C(E)院校的顺序检索,体现“遵循志愿”的原则。

考生总分相同时,则按文化总分排列,文化总分仍相同时则按单科顺序及分数高低排列名次号。单科顺序排列,文科类为语文、文科综合、外语、数学;理科类为数学、理科综合、外语、语文。单科排序后还同名次的则全投。

根据平行志愿录取情况,对未完成招生计划的院校、专业,进行征求志愿,对征求志愿投档和按规定降分录取后仍未完成招生计划的院校、专业,视情况进行降分征求志愿。

各批平行志愿及征求志愿分别实行一轮投档。

(二)重视和认识新变化

平行志愿“分数优先,遵循志愿”新的投档原则,相对于往年的第一、第二参考志愿设为第一志愿。从理论上分析,有效减少考生压力和风险,增加了录取机会,降低了高分落榜概率,同时也避免了院校大小年断档现象,提高了院校满足率。但是任何事情都不是绝对的。平行志愿还是有风险存在,志愿实行一轮投档,即使被投档还存在由于低分段或专业选择无法安排等退档风险。由于今年投档方式的改变,高质量院校生源将相对比较丰富。补报志愿时好院校和专业相对要少一些,考生更应认真对待,合理安排。

(三)选择志愿的构思

每一批的“平行院校志愿”如何选排,这是填报志愿最关键的一关,也是今年的新特点。因为我省是第一年实施,无经验可借鉴(其中方法二和方法三是往年志愿优先条件下的选择方法),只能凭自己的分析供大家参考。

1.院校的选择提供三种方法

方法一:招生计划计算法;考生名次号等于或小于选择的三所院校招生计划+高于所选择三所其他院校计划数+前面各批录取数(不包括提前批),例如:考生名次号是3000名,选择浙江大学、复旦大学、中科大三所高校,按计算办法,3000(名次号)≤[2600(浙大)+100计划(复旦)+100计划(中科大)]+清华和北大(高于挑选三所学校)200名计划几所高校招生计划之和,表明投档机会没问题。如果是第二批及后几批,还需加上前面已录取批次(不包括提前批)的招生总数。这种方法对高分考生比较方便。

方法二:挑选近三年第一志愿生源足的院校按招生计划数1∶1分数(该校招生计划100名,填报志愿考生从高分到低分100名的考分),换算成当年名次号,与自己高考的名次号相符(可以提高一点作保险系数)。考生可以通过各高校了解往年该校录取的名次位置。

方法三:考生超过该批最低控制分数线的分数,是否高于挑选的院校近三年招生录取需超过该批最低控制分数线分数。但是由于每年每批招生数不同,划线也不一样;试卷的难易度不同,分值的分布情况也不同,因此,不会很准确,要进行相应调整。

以上三种方法也可根据不同的情况作相应调整。

 ①考虑到各院校各种不同专业录取位置,应作出调整。如浙江大学纯农专业分数低于其他专业,但有些专业录取分数特别高。

②注意招生计划的变化。如方法二和方法三当年的招生计划与近三年相比增加或减少都受到直接影响,相应位置应重新调整,计划增加有利录取,减少要注意是否有投出可能。

③关注近三年高校冷热变化。由于近几年受地域影响,经济发达的地区高校和一些热门专业高校一路走高。采用方法二和方法三的考生,应增加一定分数保险系数。

④“平行志愿、分数优先”的投档原则将消除大小年的现象,好的学校生源会更好,中等学校也会好起来。如果挑选中等和好的学校,要加一定的保险系数。

2.平行志愿的A、B、C(D、E)顺序安排。按照投档原则,将依次检索考生所填报的A、B、C(D、E)院校志愿,被检索的志愿中一出现符合投档条件的院校,即向该院校投档。科学安排A、B、C(D、E)院校志愿顺序非常关键。

先难后易拉开梯度,一般将自己最理想的院校放在前面,认为最保险的院校放后面保底。这样的做法有利也存在风险:前面的A或B院校志愿,有两种可能,即符合投档条件和不符合投档条件。符合条件肯定是一种机遇,但也可能是一种风险,如果是投档后因低分或者是专业等其他原因退档,就失去了C等后面保险院校的投档机会。因此,考生在安排时要考虑清楚,风险和机遇同在,是要求稳还是冒一下险。

三、注意每所院校专业次序安排

省考院通过远程网络按一定比例(今年我省投档比本省院校1∶1.05,外省院校1∶1.1),投到各高校后,高校按照自己的录取规则(见各高校网站招生章程),分专业进行第二次投档择优录取。每所院校可填报6个专业志愿和服从志愿。专业的设置与录取与否关系很大。考生应认真了解各高校录取政策,有针对性地安排好各专业志愿位置及选择。

(一)高校录取规则分析,各高校收到投档信息后第二次投档大体归类有以下三种方式:

1.级差制。根据考生专业志愿(一至六)前后顺序实行级差排队。当一志愿分数低,无法投时,考生二志愿减掉3至5分(各校标准不一样)排到其他考生———志愿考生队伍,后面几个志愿依次类推再减一定分数也排到一志愿队伍实行级差排,然后从高分到低分按照专业招生数一定比例投放专业。

2.分数优先原则。按照“分数优先、遵循志愿”原则投档。首先对考生按总分从高分到低分排序,依次检索考生所填报的专业志愿顺序,一出现符合投档条件即专业投档。

3.志愿优先原则。先按考生第一专业志愿从高分到低分按照专业招生数一定比例排队,一志愿不足,再从二志愿从高分到低分补,如果还没有排满再依次三至六志愿接排。

(二)根据以上不同的原则,考生排列6个专业志愿应作出相应变化。

1.按照“分数优先”原则的6个专业志愿类似为今年院校的平行志愿方法安排,6个专业先难后易拉开一定梯度办法(可参照一至四批院校志愿方法)。

2.“志愿优先”原则,考生特别注意专业志愿顺序,前面专业一旦落空,后面再高分也有一定难度。

3.“级差制”原则,要考虑到级差扣掉的分数后是否有希望录取。

(三)需提示的几点:

1.重视各专业录取的可能性,安排专业不要盲目,根据各高校往年专业录取分数的位置,结合自己的实力(总分)是否符合进行选择,这与选择院校志愿一样。

2.特别要注意各专业的特殊要求(身体素质、政审条件、单科要求等)。

3.专业面要广,充分利用专业服从,扩大录取的可能性。

四、要注意的几个问题

(一)认真填涂志愿卡。录取以考生填涂志愿信息卡为准,考生要认真以对,但每年都有考生犯低级错误。去年有一位高分考生将浙大001代码涂成011(代码)浙江林学院。全省不少考生将批次、院校代码、专业代码填错,都直接影响录取。其主要原因:一是忽视填涂志愿信息卡的重要性,主要精力都放在院校和专业的选择,填涂志愿卡时草草了事,不认真核对;二是核对方法不对。2006年一位考生家长讲,我认真核对了孩子的志愿信息卡,但还是出现差错,原来他把志愿信息卡与考生草稿表进行了核对。而实际上,正确方法是应将志愿信息卡与省考院发的计划信息原材料核对,然后对信息卡的信息点进行核对。考生自己要认真核对,家长也要认真核对一遍。

(二)处理好学校和专业之间的关系。很多家长和考生问我,学校重要还是专业重要的问题。我认为都重要。这与毕业就业或深造都有关系。如果产生矛盾时怎么办,我个人认为如果专业完全不符合你的条件要求,不要强求。上大学是为了学知识,择己所需,择己所用。把大学比作衣服的牌子,那么专业就是款式,衣服的品牌固然非常重要,但老、中、青、少、男、女需要不同的款式衣服,就是同龄、同性对衣服的颜色款式,根据自己的职业、性格、爱好也不一样。但有些院校专业差不多,基础课一样(特别是文科),考生不要放弃名牌大学的选择,名牌大学师资力量雄厚,实力强,地位高,有的进校后还可重选专业或选修第二学士学位,毕业后也可再读研。

(三)要珍惜每一次录取机会。每年录取阶段分析每批落榜生原因时发现,志愿和专业没有填足填满占比例不少。从志愿上分析其原因:部分考生要求高(特别是应届生),只填一至两个志愿去冲好学校,万一不行准备复习一年再考;其二,认为一个志愿已经能保险录取(自认有“高人”指点),没有必要多填;其三,认为后面志愿意义不大;其四,认为自己是低分没有希望,只填下一批志愿。其实,每个人只要去争取就有希望,不去争取则连一线希望也没有。往年每一批都进行补报志愿,可想而知,这些补报的学校和专业如果之前你填过任何一个都可以录取。志愿要步步为营,填满填足,机遇越大。

(四)了解招生信息要准确。高校招生已实行阳光工程制度化,各项招生的政策、规定、录取办法、原则省考院的 《浙江省教育考试》网站和《招生通讯》将会及时发布。各高校的招生简章录取规则等都会在院校网站发布。大学和学科的质量评估各大学高考招生网站都能查阅。希望考生从正规渠道查阅信息。或向省、地(市)、县招办和招生院校招生办咨询问题,确保信息的正确性。

最后祝广大考生理想如愿!

了解招生政策

合理安排志愿

今年我省高校录取政策有重大变化,考生挑选学校和专业要根据招生的政策,规定和录取原则、办法,录取操作程序,院校录取原则及招生有关信息作出调整和合理安排。成绩发布后,考生不要急于填写,做到一看:仔细看清填写志愿卡的要求和须知;二听:听听招生形势、划线比例、政策要求、同学们的主要动向;三问:将自己的想法,征求招生业内人士(特别是资深人士)意见,征求招生学校意见;四考虑:根据自己收集的信息,拿出初步意见与家人共同商量,拟定草稿;五确定:确定后再认真细致填写正式表格,并要检查无误后上交。

今年我省首次实行“平行志愿”

怎样填报高考志愿能降低风险?

每年高考结束后,如何选择、如何填报高考志愿既是一个令所有考生和家长都关注的话题,也是一个令大家“挠头”的难题。一旦志愿填报不当,即使是高分也有可能落榜,给考生造成的心理压力很大。为此,记者向招生考试部门了解了一些关于志愿填报的信息,或许对考生填报志愿有所帮助。据悉,为了减少高分落榜等现象,今年,浙江省对高考志愿设置进行重大改革,首次推行“平行志愿”填报设置。

今年普通高校录取率70.8%

两所高职院校首次自主招生

据了解,统计到目前为止,今年在我省招生的人数为25.16万人,招生的院校共有1300多所。根据报名情况,报名人数是35.88万人,报名和计划所增加数量大体相当,今年录取率大约是70.8%,与去年基本相同。

在整个录取过程中,根据计划完成情况或者高校机动指标投入情况会有所变化。

另外高职单考单招要招生1.22万人,一共17大科类。目前报名人数是4.07万,录取率是30%,与去年的录取率(26.6%)相比,相对较高。目前,普通高校的艺术、体育和保送生,以及高职的单考单招,还有高职院校自主招生工作都已经基本完成。

今年我省首次进行高职院校自主招生。所谓自主招生就是学校自己命题、自己进行文化课考试。选择了两所院校作为试点,一是宁波职业技术学院,二是金融职业技术学院,招生人数是学校当年招生计划的5%。据招生考试部门工作人员预计,明年还会进行。目前高考自主命题工作正在有序进行。

全省整个招生考务工作已经进行了整体部署。6月7日~8日,考试将如期进行,6月10日~19日,是网上评卷阶段,6月22日划定分数线并向社会公布,6月25日~28日期间进行填报志愿,7月上旬~8月上旬分批进行录取。

首次实行“平行志愿”设置

在招生管理方面主要作了两个方面的调整、改革。首先是批次上的调整。与去年不同,今年香港的高校在我们所有录取工作开始之前就全部录取结束,也就是在提前批之前就已经结束。另外,浙江大学的农科类首次调整在提前批录取。

此外,在录取批次上把第四批、第五批合并,统称为第四批,即高职高专批。为什么要进行这个调整呢?据招生考试部门有关人员解释,主要是为了提高高校招生计划的完成率,确保录取率。因为去年第四批有很多外省院校,本省考生不愿去而宁愿等第五批本省比较好的高职院校。导致有些外省院校计划浪费。在国家对整个招生计划进行宏观调整的情况下,浪费计划很可惜,这样的调整从根本上讲符合考生利益。

其次,今年比较重大的改革是高考志愿设置的改革,首次进行“平行志愿”设置。

为什么推行志愿填报改革

为什么要进行高考“平行志愿”设置?招生考试部门有关人员用三句话概括:“社会和考生有呼声、专家两会有提案、外省有经验”。到目前为止,全国有两个省(湖南、江苏)实行“平行志愿”,浙江是第三个。

目前的高考设置有一个最大特点,就是第一志愿的唯一性。而这种唯一性会产生三种情况,第一种情况,使考生的选择权很小,与此相关的就是机会少。因为第一志愿的唯一性意味着在投档中考生只有一个机会。然而现实中,考生的愿望并不是唯一的,他往往受自己考试成绩的限制。而且即使被考试成绩限制,考生也希望在同档次中有多个机会。招生办有关人员说:“有些学生问我,能不能让我第一志愿填两个学校呢?而根据普通的高考志愿填报设置这是不可能的。因为第一志愿的唯一性决定考生的机会只有一个,使学生的选择权利降到了最低限度。原来的这种根据志愿从高分到低分的投档原则,基本上是第一志愿进不去后,再想进入其他志愿的话,由于分数落差十分大,很少还有同档次的学校供其选择。”

第二种情况,考生填志愿的风险非常大,给考生造成的心理压力也很大。通俗地说,就像“押宝”一样。其中赌的成分比较大,假如赌不中的话,就有可能进分数低还不理想的学校。这个风险是第一志愿唯一性带来的。尽管在填报志愿当中,有一定的规律可循,可以参考学校多年的投档分数线,但是学校确实存在大小年的情况,而且还比较普遍。这样就有了偶然性,而且这种偶然性对考生能否录取影响很大。

第三种情况,高分落榜和高复现象逐年有所增加。由于有些考生第一志愿“押宝押不中”,考生心里不甘心。尤其是高分考生,宁可选择去高复。招生办有关人员表示,“从教育规律的角度讲,高复不符合教育规律,而且对人才的培养不见得是好事。同时,高分高复对一个家庭和考生来讲都是一种无奈的选择。”

高等教育大众化以后,高考的竞争激烈性依然存在。但是竞争的本质发生了变化,原先是竞争能否上大学,现在是竞争能否进入理想学校。但是由于第一志愿的唯一性,把考生能否进入理想大学的机会降到了最小。于是在这样的情况下,社会和考生都有呼声。希望采取一种好的办法,能够给考生们在第一志愿中有更多机会,能够使考生的高考分数最大限度发挥作用。

据了解,招生考试部门对这个问题进行过多次探讨和研究。原先填报志愿的方法受到学校欢迎,因为可以录取到一些高分考生,而对于考生来讲,却是失去了更多机会。招生考试部门有关人员介绍,“推行‘平行志愿’后,高校录取的学生会出现分数扁平化的特点,也就是学生之间的分差明显缩小。从这点来讲,高校并不十分喜欢。但是这次改革从以高校为本向以考生为本倾斜。”

招生考试部门经过慎重考虑,最终以考生为本、最大限度维护考生利益作为改革的指导思想和根本出发点,并在借鉴外省经验和听取专家意见的基础上慎重作出推行“平行志愿”改革的决定。

如何填报“平行志愿”减少风险

是不是实行了“平行志愿”就没风险性?高分就不落榜?招生部门有关工作人员表示,平行志愿并不能杜绝风险性,只能扩大考生的选择权、降低风险、缓解心理压力、减少高分落榜和高分高复的现象,避免高校生源大小年情况。所以风险性依然存在。

那么怎样尽可能减少风险?招生部门有关工作人员建议:考生填报志愿,首先定位一定要准确,不要人为拔高。比如分数大体在第二档学校之内,就不要ABC三个志愿全填北大、清华、复旦,那样考生肯定落榜。

其次,志愿一定要有梯度。形象地说是,“A志愿冲一冲,B志愿稳一稳,C志愿保一保”。但是在C志愿保底的情况下,A志愿也不能盲目冲,而要在正确定位的前提下再冲。另外还提醒大家,不愿去的院校一定不要填,专业尽可能不要填不服从。虽然考生分数达到录取分数线,但是这个专业录取的人数已满,一旦不服从专业分配,那么就有可能被退档。

采取哪些措施

确保平行志愿改革顺利实施?

赴美生子多少钱

———调整了管理方法和操作程序。所有录取软件都进行重新编制,在整个操作程序、管理方法中,始终贯彻“机会均等”,而且最大限度体现公正公平。

———调整了学校投档比例。教育部规定给学校的投档比例为1∶1.2,在此范围内,学校有自主权。在原有投档方式下,很多学校选择1∶1.2,这就意味着投进去的考生多,退出来的考生也多。那么实行“平行志愿”以后,学校第一志愿满足率高了,生源不足的院校将相对减少。所以为使被退出考生尽量减少,招生考试部门调整了投档比例:省内院校原则上控制在1∶1.05以内,省外院校则控制在1∶1.1以内。

———省属较好的院校中少数院校预留了少量计划,录取征求志愿的高分考生。虽然平行志愿是一轮投档,三次机会,但是超出计划的考生同样会被退下来。为了妥善解决这些考生,尽可能减少高分落榜现象。招生考试部门今年选择五所省内院校(浙江工业大学、宁波大学、工商大学、理工大学、电子科技大学),预留了近300个计划,录取征求志愿的高分考生。另外,这个计划在第一批录取时,计划后面会注明是录取征求志愿的高分考生,给考生创造更多机会和条件,保证考生利益。

“平行志愿”卡填涂注意事项

据招生考试部门统计,每年都有上千人由于填错志愿卡,而错失上大学的机会。填错卡基本上为以下几类错误:科类卡填错、代码填错等。为了杜绝科类卡填错的情况,今年招生考试部门给每名考生设置了两张条形码。招生考试部门有关人员提醒:在具体实施过程中,教师需注意,不要将两张条形码同时给学生,考生容易填错。另外,提醒广大家长和考生,目前考生手上的《考生手册》里的代码是去年的,2007年计划书还未下发,希望不要填错。

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