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湖北考生古体长诗 评为高考语文“最牛满分作文”

news.xixik.com   2009-6-23 22:57:50 资讯来源:楚天都市报   字号控制:[ ]

《站在黄花岗陵园的门口》被评为“最牛满分作文”

楚天都市报6月23日报道 记者昨采访高考阅卷情况时,多位作文阅卷老师一致介绍,一篇名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗(全文附后),被他们评为今年高考语文“最牛满分作文”。

该作文共1080字(含标点符号),文首是一段170多字的文言文,介绍了该诗歌的写作背景——2008年作者参观黄花岗七十二烈士陵园,“百感并至,赋诗一首。”诗歌共51行102句,每句七言;后记约70字,也是文言文写作。

中国历史朝代表

“形式和内容表现上都堪称一流。”武汉某省级示范高中阅卷老师介绍,该作文采用古诗词的形式,虽然是采用的历史题材,但表达了敬仰、向上的感情,内容并不空洞。另一位老师表示,作为中学生,能选择这种文体写作,并运用得比较成熟,说明这名学生读了很多书,有一定的古典文学功底。

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站在黄花岗陵园的门口

清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发。起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门,两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众,数百清军围之,起义军多战死。旋革命党人潘达微见而怜之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后,时值腊月,会天大雪,余滞于广州,遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门,百感并至,赋诗一首,诗曰:

赤焰难明赤县天,百年群魔舞翩跹。国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜?

皇祚不复天威去,天朝迷梦化为烟。五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。

圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。

春帆楼上条约订,马关之约逆臣签。大沽台上炮声隆,将士陈尸国门前。

新鬼啾啾旧鬼哭,京洼难日见炊烟。宣战诏书何处寻?言说帝后西秋狝。

辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑。六十年来伤国步,八千里外吊民残。

空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?

民穷国敝割土地,偿银赔款年复年。可怜越女夜夜哭,半国殖民半封建。

檀香山上聚义士,兴中会中复青天。烈火已燃锤与镰,今将炮火灭清廷。

枪声惊破五羊城,英雄无惧挥宝剑。提携玉泉为国死,何得英名在人间。

悲歌一曲从天落,壮士不再歌易水。晓见江山有炊烟,烈士之魂已沉泉。

人生百年能几何,荒草斜阳土坯间。白云片片魂悠悠,黄花遍野使人愁。

义军已覆化碧土,留得精神载史书。黄花岗上土一抔,埋没荒烟蔓草间。

起事何知一死难,的卢青骢劳鞍鞯。青天白日满地红,镶开碑上覆墓间。

行人往往悲旧事,含愤长忆孙逸仙。无量头颅无量血,可怜换得假共和。

皇冠已覆君前落,不见人间少帝制。百越之人总不忘,秋风秋雨湿黄花。

愁看长江东逝去,却有青史映君前。莫悲往事愤钩沉,但看祖国焕新颜。

沧桑浮沉忆浮生,吾辈发奋应向前。岁月如潮歌似梦,百年弹指一挥间。

红尘梦里忆壮举,烈士陵前有愧颜。吾侪不曾历战火,无复见此漫硝烟。

和平岁月忆往事,史海沧茫不亲见。今春南岭雪满天,雪映梅花忠魂骨。

碧血横飞四塞惊,草木含情风云悲。只因烈士血如海,才使日月换新天。

英雄何只黄花岗,无数忠魂红旗间。百兆国子怀先辈,万里江山动后人。

召公甘为社稷死,感君总能多奉献。至今天下传英名,不使君没蔓草间。

今之河山多锦绣,不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马,信息时代在眼前。

民众康乐少悲苦,难以再见愁容颜。吾今立于陵门口,思绪纷飞感万千。

聊诌一诗悼君魂,勿怪字拙人不见。

后记:今日之生活,皆先辈流血而成,今中国多烈士之陵,何止黄花岗耶?然吾平生只至黄花岗,愧矣。今年之秋,料黄花岗之黄花,应于秋风之中透香中华乎?

湖北高考满分作文430篇 总量为去年8倍

楚天都市报6月23日报道 我省语文高考阅卷昨结束。记者昨采访多位阅卷老师了解到,今年优秀作文篇数大大超过去年,仅满分作文就有430篇,总量是去年的8倍(去年为50余篇),相当于每1200名高考生中就有一个作文得满分(全省共51.95万考生)。

据悉,50分以上的高分作文比例大大提高,主要有两个原因:一是因为学生们的写作能力较强,二是因为今年作文的起评分比去年略高。

两成考生写家或学校的门口

有人叫好有人反对

据介绍,今年作文得分情况比去年要好,人均得分为44.3分(满分为60分),较去年增加2分多。相关阅卷老师表示,今年的作文没有审题障碍,也没有给材料和提示语,写作空间很大,有利于学生发挥,因此涌现出一大批有个性、出彩的作文,有写古诗体的、有写文言文的,显示出了较深的写作功底。

几位阅卷老师告诉记者,学生作文中,空格中所填的词语分为具象和抽象两大类。具象中多是透露出对过去的人、事、物的留恋,有两成以上学生写站在家(包括“老屋”之类形容家的词语)或学校(包括“母校”等形容学校的词语)的门口;抽象词语则多为“成功”、“感情”、“意志”等十来个大家熟悉的话题。

一些老师认为,这样的作文题材贴近生活,说明学生们懂得关注生活,写出自己的真情实感。这表示中学写作教学取得了一定的成果。

也有阅卷老师表示,今年的作文题目很开放,给了学生很多想象空间,但实际上一些学生写出来的内容还是很狭隘,说明他们没有创新,多是根据平时所写的作文材料,“速构”出来的。

有的作文抄袭现象较明显

甚至照搬阅读题材料

今年的高考作文中,抄袭现象也比较明显,有的还直接抄袭高考试卷中的现代文阅读和科技文阅读素材。

武汉某重点高中的语文阅卷老师介绍,一些学生是直接抄袭书本上或杂志上的好文章,有的还是全文套用。另外部分学生,则是抄袭试卷中的材料。

今年语文高考试卷的现代文阅读是“书房的窗子”,不少考生便写“站在书房的门口”或“站在窗户的门口”,大段大段引用阅读中的材料,有的是“掐头去尾”,有的则是借用两三段材料。科技文阅读材料名为“数字海洋”,写类似“站在海洋的门口”的学生,也抄袭了文章中的素材。

据介绍,这些抄袭作文都没能逃过阅卷老师的法眼,凡是被怀疑抄袭、并找到依据的,作文得分都很低。“抄袭的情况每年都有,但今年表现得更明显。”一位语文阅卷老师说,可能有些学生实在不会写作文或者时间来不及,便抱着侥幸的心理进行抄袭,以图蒙混过关。

站在高考作文的门口

  20多年前,当我参加高考时,作文还是全国统一命题。进了大学,第一堂哲学课,老师便讲道,哲学意义上的“美”是一个几千年争论不休,至今仍未有定论的千古命题。下午的“文学概论”课上,老师又提出了相似的问题,只不过,哲学上的“美”换成了文学的“文”。老师的结论是,文章好坏之标准同样是众说纷纭,难有定论的。

  记得大学后期,我曾对中国古典文论产生过一段兴趣,特别是其中的诗话、词话。作为诗歌的国度,我国古代史上伴随着浩如烟海的诗词佳作也产生了卷帙繁多的品评之论,像大家熟悉的《沧浪诗话》《人间词话》等。但我的涉猎却很难进行下去了,因为对于诗文的好与坏太难界定了,而古代的批评家们又都特喜欢用“羚羊挂角,无迹可求”一类的只可意会不可言传的东西来作为评判的标准,而且,今天婉约当道,明天豪放流行,忽而讲求性灵,忽而追寻义理,评价标准的朝令夕改让我辈很难把握。

  的确,就像“美人”的标准难有确论一样,“美文”同样无法做到众口一词。作为唯一没有标准答案的部分,高考作文就往往会出些新闻。今年似乎更多了些。

  新闻一:最远的海南和最西北的新疆今年都出现了多名作文满分者(即得了60分)。

  新闻二:四川一考生用甲骨文写作文,最终被认为文不对题,得分很低。

  新闻三:湖北一考生的作文被不同的阅卷老师给出了天大的分差:一位给了满分60,另一位则给了最低档20。最终经多方讨论,专家评议给了50多分的高分。

  作文能得满分,这在我上学的时候是不可想象的,也许是时代进步了,也许是如今的评判标准更注重大的方面且更具人性化。

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  以甲骨文写作,我是闻所未闻,只能感叹:该生太有才了!当然,里也提到专家指出,甲骨文写作很难,短短的几十分钟里用它写出几百字的作文是不可能的。大概是该生的作文里可能有少量甲骨文。

  至于湖北那位考生的情况似乎更有普遍意义。该文在网上就可看到,相信大家看后当有“己论”(我不太相信会有什么公论),赞者认为有卡夫卡的味道,弹者讥为一头雾水、不知所云。说实在的,卡夫卡的书我也读过,但肯定地说没读懂,但这篇名为《站在我家的门口》的作文以流浪狗、猪和我为三个意象,虽不敢说有多深刻的思想(也许是我浅陋,看不出来),但起码在形式、结构上还是颇有点新意的。

  这些年来,关于教育改革(包括高考改革)的话题屡被提及。其中一反面例证就是目前的应试教育严重束缚了学生们的创造力,像高考作文基本上都是靠背范文混个及格分数就行。因此,我在此无意对四川、湖北的这两则事例妄作断言,但从求新求变,鼓励学生们说真话、说自己的话的角度出发,我觉得倒不是坏事。

  其实,作文考试最怕的就是照本宣科,人云亦云。苏东坡22岁中得殿试榜眼后去拜谢主考梅尧臣,梅问苏,“刑赏忠厚之至论中,有皋陶曰杀之三,尧曰宥之三。这两句话,典出何书?”东坡坦然答:“想当然耳。”看看,皇上面前的考试东坡还敢“想当然”,而且还能高中榜眼,可见那时的考风并不死板。只不过八股盛行后就日趋死寂了。对此,教课的先生、出题的考官都难辞其咎。1932年,清华大学国文系主任刘文典请国学大师陈寅恪拟出作文题,陈仅出了一个三字题“孙行者”。要求考生的答案也只能是三个字,即作一对子,此题一出,一时哗然。这也是对八股命题作文的一种极端反对吧。

  我觉得,在社会飞速发展的今天,对高考作文不妨给予更大的包容,这也是对学生创造力的一种鼓励吧。(每日新报 刘长惠)

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