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1952年院系调整回眸 折腾一圈又回到综合原点

news.xixik.com   2018-6-14 19:38:27 资讯来源:嘻嘻网   字号控制:[ ]
核心提示:1951年就开始“知识分子思想改造运动”,然后是“忠诚老实运动”。之后就开始了1952年院系调整。1952年6月至9月,中国政府大规模调整了全国高等学校的院系设置,把中华民国时期效仿英式、美式构建的高校体系改造成效仿苏联式的高校体系。

1952年的院系大调整,许多综合性大学被拆分,而中国也一夜之间冒出许多工科院校,人文社会科学受到重创。这一按照"苏联模式"和工业化建设需求培养人才的高等教育改革,影响了几代知识人的命运,对中国高等教育乃至中国社会的发展产生了深远的影响。一系列的全球大学排名中可以看出,中国内地的大学与世界一流大学相比还有一段的距离,特别是缺少作为现代教育轴心的综合性大学。其实,民国时期中国不乏优秀的综合类大学,无奈1952年的院系调整以后中国的高等教育走了很长时间的弯路。

1952年的院系调整固然解决了中国高等教育中工科过于薄弱的痼疾,但其缺失不容轻忽。当时,中国政府对世界高等教育的发展规律及实况缺乏了解,将苏联的教育经验作泛政治化理解,全面否定欧美国家以及民国时期高等教育的理念与有益的学术传统,摒弃了本科的通识教育,办学主体也从过去的多元化改变成一元化。这种“苏联模式”的教育体制有以下明显缺失。

1952年院系调整,中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整,全国理、工科教授有四分之三被调离本校,之前已经存在的综合性大学均有大规模调整。此举是为了打破民国遗留下来的英美高等教育体系,为中共确立对高校的实际领导扫清道路。

经过小范围的试验后,中央教育部于1951年11月召开了全国工学院院长会议,拟订了全国工学院院系调整方案,揭开了1952年全国院系大调整的序幕。1952年秋,中央教育部在高等学校教师思想改造的基础上,根据以“培养工业建设人才和师资为重点、发展专门学院,北京“八大学院”等,整顿和加强综合大学的方针”为原则,在全国范围内进行了高等学校的院系调整工作,调整于1953年基本结束。

五十年代清华大学蒋南翔(右)、刘仙洲(左)与苏联专家组组长萨多维奇研究学习苏联高等教育经验

院系调整后,全国高校数量由1952年之前的211所下降到1953年的183所。20世纪后半叶中国高等教育系统的基本格局正是由此发端。

1952年中国高等院校的“院系调整”已整整60年了。这次“院系调整”对中国高等教育的影响至深且巨。直到今天,中国高等教育的“基本盘”仍为60年前的“格式化”确定的,当然有发展、变化,但并无实质性的改变。

60年前定下的这种格局,与今天的社会发展和转型已经严重不适。因此,人们对教育体制的不满、批评、指责,甚至愤怒越来越严重、强烈。这一切都说明,现在已到高等教育体制“重新格式化”的时候了。

大洗牌为什么会发生

1952年的院系调整看似突然,其实有深刻的政治、社会和思想方面的原因。

与目前的中小学、职业学校等“现代教育制度”一样,中国的高等院校是近代“西学东渐”的产物。因此,新中国成立前大学的学制、院系组织结构、教学内容、教学方法、教育理念等均仿照西方大学,大学的教授与领导也大都具有在西方留学的经历。不仅如此,大学有国立、私立还有外国教会办的大学。

然而,按照马克思主义的理解,教育等上层建筑是由其经济基础决定的,西方的大学体制当属“资产阶级性质”。因此,“第一个社会主义国家”苏联建立了一套与西方不同的高等教育体系。

早在革命战争年代,以苏联为楷模的中国共产党人,如毛泽东在1940年的《新民主义论》中就明确提出了批判帝国主义文化:“这一部分文化,除了帝国主义在中国直接办理的文化机关外,还有一些无耻的中国人也在提倡。”在1945年的《论联合政府》中,他更明确说道:“苏联所创造的新文化,应当成为我们建设人民文化的范例。”

新中国的成立并非一种历史上发生过无数次的、简单的政权更迭。它更是一种社会结构“天翻地覆”的改造,“全能型”的统治模式建立。在这种模式中,“国家”管理、掌控一切,“社会”不复存在。社会职业被简化为工人、农民、干部。学校(尤其是高等学校)只能是国家行政机构的中一部分,教师、医生、工程师等等都属“干部”。因此,将被视为旧文化、受“帝国主义”影响最重的大学(教会大学更是毛泽东所说“帝国主义在中国直接办理的文化机关”)统统改造成国家政权机构的重要组成部分,将大学教师这些“资产阶级知识分子”改造成党的“干部”就是必然的了。

教师要人人“过关” 

在新中国成立前夕、1949年9月通过的建国大法《中国人民协商会议共同纲领》中专门明确规定: 中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育,努力发展自然科学,以服务于工业农业和国防建设;“人民政府应有计划有步骤地改革旧的教育制度。”“国家大法”为院系调整提供了法理依据,也表明了这种调整要偏重工科、农科。

实际上,新中国刚刚建立,就开始了院系调整。

就在1949年底,百废待兴,万事待举,南部,尤其是大西南的军事行动尚未结束之时,北京大学、清华大学和华北大学三校的农学院就合并成立了北京农业大学;北京大学和南开大学的教育系并入北京师范大学, 开院系调整的先声。由此可以看出,执政者对院系调整之重视、之急切。

1950年6月,召开了第一次全国高等教育会议。教育部明确提出,在全国范围内要在统一的方针下,调整全国公私立高等学校和某些系科,以便更好地配合国家建设的需要。

调整的方针是以培养工业建设人才和学校师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合大学。根据国家建设规划,将公私立高等学校统盘规划,同类系科归并或组建成专门学院;集中人力财力,扩大工科、师范和综合大学理科的规模。

具体的步骤是:由工业院系的调整进而到对其他院系的调整;从学院的调整进而到对科系的调整;从重点地区、重点院校的调整进而到对高等学校的全面调整。其精神实质是将旧大学“抽象”、“广博”的模式改造成“具体”、“专业”模式,将“通才教育”改造成“专才教育”。这次会议颁布的《关于高等学校领导关系的决定》和其他一系列法令法规,特别强调了教育部负有领导全国大学的责任,并为院系调整提供了具体指导和法令、政策基础。

院系调整不仅是教育直接为经济服务的需要,更重要的是教育作为“专政、斗争工具”的意识形态和政治方面的需要。1951年5月,毛泽东在《镇压反革命必须实行党的群众路线》中强调,要“采用整风方式,对留用人员和新吸收的知识分子普遍地初步地清查一次”。11月30 日,中共中央发出了《关于在学校中进行思想改造和组织清理工作的指示》,明确了对学校,尤其是大学知识分子思想改造、组织清理的目的、方法和步骤。教师要人人“过关”,这是新中国成立后知识分子经历的第一次“急风暴雨”式的运动。通过“组织清理”,进一步加强了党的领导。

1952年院系调整:教育模式全盘苏化 高校丧失自主权

52年院系调整调整特点

私立高校退出

对于今天的年轻人来讲,教会大学只在香港和国外才有,而对中国近代史上的教会大学,则相当陌生。当一些人听到东吴大学、金陵大学、之江大学这些名字的时候,还以为是今天的一些民办的野鸡大学呢。而实际上,在整个20世纪上半叶,中国的这十几所教会大学是中国高等教育中举足轻重的力量,为中国融入现代文明,为教育和社会的现代化都居功至伟。这些教会大学培养出的学术大师的人数,学生的成材率,今天中国的任何一所大学都难以望其项背。只是在1952年的那次全国院校大调整中,教会学校都集体消失了。

  教会大学的办学宗旨是弘扬神学,传播宗教,培养为西方国家在华利益服务的知识分子。在教学内容上,宗教课程占有相当地位,对中国师生普遍实行思想控制。不过,教会大学对西方科学文化在中国的传播,对促进中西文化交流,对中国高等教育的近代化进程也起了重要作用。

中国的大学大多经历了世纪沧桑,而提到中国大学的源头不能不提曾经的教会大学。20世纪上半叶,中国的这十几所教会大学是中国高等教育中举足轻重的力量,培养的人才令中国现代大学望其项背。

  1952年的院系大调整,许多综合性大学被拆分,而中国也一夜之间冒出许多工科院校,人文社会科学受到重创。这一按照"苏联模式"和工业化建设需求培养人才的高等教育改革,影响了几代知识人的命运,对中国高等教育乃至中国社会的发展产生了深远的影响。

教会大学是帝国主义文化侵略工具,这一论点由于毛泽东的反复重申而成为真理。毛泽东在《"友谊",还是侵略?》一文中强调:"美帝国主义比较其他帝国主义 国家,在很长的时期内,更加注重精神侵略方面的活动,由宗教事业而推广到'慈善'事业和文化事业。"并一一点了这些教会大学的名。

颇有戏剧性的一幕是,中华人民共和国教育部的第一任部长马叙伦开始亲自将这些教会大学,包括他所喜爱和关心的之江大学"送走"。1950年6月,马叙伦在第一次全国高等教育会议上首次明确提出:"我们要在统一的方针下,按照必要和可能,初步调整全国公私立高等学校或其某些院系,以便更好地配合国家建设的需要。"

1951年1月,政府颁布《关于处理接受美国津贴的文化教育机关的指示》,各教会大学被迫与国外教会脱离关系。燕京大学、之江大学、圣约翰大学、东吴大学、辅仁大学、金陵大学、齐鲁大学、沪江大学、震旦大学……这些似曾听闻过的年代久远的学府,最终在1952年全国院校大调整中集体消失。

私立高校退出历史舞台,早在1952年之前,中央政府就开始逐步取消教会大学,并改造和限制私立大学。1952年院系调整时,私立大学(包括教会大学)全部被裁撤。

圣约翰大学、震旦大学、沪江大学、东吴大学、大同大学、同德医学院、南通学院、中华工商专科学校等全国所有私立高校在院系调整中被裁撤,分别并入其他公立高校。

中国近代高校的奠基:教会大学

对于今天的年轻人来讲,教会大学只在香港和国外才有,而对中国近代史上的教会大学,则相当陌生。当一些人听到东吴大学、金陵大学、之江大学这些 名字的时候,还以为是今天的一些民办的野鸡大学呢。而实际上,在整个20世纪上半叶,中国的这十几所教会大学是中国高等教育中举足轻重的力量,为中国融入现代文明,为教育和社会的现代化都居功至伟。这些教会大学培养出的学术大师的人数,学生的成材率,今天中国的任何一所大学都难以望其项背。只是在1952年的那次全国院校大调整中,教会学校都集体消失了。

教会大学的办学宗旨是弘扬神学,传播宗教,培养为西方国家在华利益服务的知识分子。在教学内容上,宗教课程占有相当地位,对中国师生普遍实行思想控制。不过,教会大学对西方科学文化在中国的传播,对促进中西文化交流,对中国高等教育的近代化进程也起了重要作用。

那些消失在中国历史上的教会大学

19世纪末到20世纪初,作为中国近代高等教育先声的重要组成部分的教会大学相继建立。清末,公立大学只有3所,而教会大学就有8所。从民国初到抗日战争中的20年间,在华的教会大学又新建了18所。到1949年,尚有教会大学21所。见下表(部分教会大学):

那些集体消失的教会大学
名称 所在地 成立时间 前身 发展和影响 结局

辅仁大学

北京 1925年

辅仁社

 

辅仁大学曾与20世纪初的北大、清华、燕京并称北平四大名校。 1952年,辅仁大学等校的法学、政治学、社会学等学科组建北京政法学院(今中国政法大学),经济系参与组建中央财经学院(今中央财经大学);辅仁大学、燕京大学、清华大学经济系理论部分,辅仁大学及北京师范大学外文系的一部分并入北京大学,形成了北京大学经济等学科优势;辅仁大学除个别系科并入北京大学外,全部并入北京师范大学。

燕京大学

北京 1919年

潞河书院

汇文学校

在中国高等学校发展史上,燕京大学可以说是一个奇迹。在创办之初的短短几年时间中,燕京大学一跃跻身为当时中国第一流的综合大学,在国际上也享有盛誉。 1952年,燕京大学工科各系并入清华大学,教育系并入北京师范大学,化学工程系并入天津大学,社会学系调整到中央民族学院;燕京大学等校的法学、政治 学、社会学等学科组建北京政法学院(今中国政法大学),经济系参与组建中央财经学院(今中央财经大学);燕京大学、清华大学文学院、理学院系科并入北京大 学,形成了北京大学文、理学科优势;北京大学迁至原燕京大学校址"燕园"。

协和医学院

北京 1906年   我国最早设有八年制临床医学专业和护理本科教育的医学院校,在我国医学教育领域具有特殊的地位和独特的社会影响力。 1951年人民政府接收后改为中国协和医学院。1957年,并入1956年成立的中国医学科学院。1959年,在原协和医学院基础上成立中国协和医科大学。2006年,中国协和医科大学与清华大学实行紧密合作办学,中国协和医科大学更名为北京协和医学院-清华大学医学部。

津沽大学

天津 1921年   初名天津农工商大学,1933年更名为天津工商学院。1948年改名为私立津沽大学。 1952年8月,全国高校院系调整时,将津沽大学工学院3系与前北洋大学合并,定名为天津大学;将津沽大学财经学院3系并入南开大学;1960年夏,天津师范大学改为综合性的河北大学,隶属河北省教育厅领导。津沽大学成了河北大学的前身。

金陵大学

南京 1888年

汇文书院

 

从这所教会大学走出来的著名校友:教育家陶行知、诺贝尔文学奖获得者赛珍珠、哲学家方东美等。 1952年,金陵大学文学院、理学院各系科并入南京大学,经济系并入复旦大学,电影播音专修科师生连同教学设备,调中央文化部电影局电影学校(今北京电影 学院)。

圣约翰大学

上海 1879年

圣约翰书院

圣约翰学校

它早在1905年就在美国华盛顿州注册,办的教育比美国还要美国化,有"东方哈佛"和"外交人才养成所"之雅称。里还诞生了中国历史上的第一支足球队。 1952年,圣约翰大学英文、历史、新闻系并入复旦大学,教育、中文、数学、物理、化学和生物系并入华东师范大学,土木建筑相关学科并入同济大学,经济系 并入上海财政经济学院(今上海财经大学);圣约翰大学等院校的法律系、政治系和社会系参与组建华东政法学院(今华东政法大学)。

沪江大学

上海 1911年 上海浸会大学 1914年中文校名定为沪江大学,并确定校训为"信、义、勤、爱"。1917年由美国弗吉尼亚州颁发学位。 1952年全国高等学校进行院系调整,沪江大学各系分别并入复旦大学、华东师范大学、上海财经学院等相关院校,校址移归上海机械学院(今上海理工大学)。

震旦大学

上海 1903年 震旦学院 1937年创办震旦女子文理学院。 1951年人民政府接收震旦大学与震旦女子文理学院后,两校合并为震旦大学。1952年,震旦大学中文、外语、化学系并入复旦大学,土木建筑相关学科并入 同济大学。

之江大学

杭州 1897年

育英书院

建筑、土木工程学科较闻名。 1952年,之江大学工学院土木系、机械系并入浙江大学,土木建筑相关学科并入同济大学;之江大学文理 学院参与组建浙江师范学院。1958年,浙江师范学院并入新建的杭州大学,1998年与原浙江大学组建成新的浙江大学。

齐鲁大学

济南 1904年 山东基督教共合大学 1931年后,齐鲁大学进入一个新的发展时期,与燕京大学齐名,有"南齐北燕"之称。 1952年,齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入山东师范学院(今山东师范大学),农鲁大学医学院并入山东 医学院,1985年更名为山东医科大学,2000年,山东医科大学等校与山东大学合并组建为新的山东大学。

东吴大学

苏州 1900年   东吴大学的法科很有名,它很早就采用模拟法庭教学,所有的课本都是美国大学的原本,培养了一大批最一流的法学专家。 1952年,东吴大学文理学院并入苏南师范学院(今苏州大学),经济系并入上海财政经济学院(今上海财经大学),药学专修科并入华东药学院(今中国药科大 学);东吴大学等院校化工系合并组建新中国第一所以化工特色闻名的高等 学府华东化工学院,1993年更名为华东理工大学。

岭南大学

广州 1888年 格致书院 岭南大学的教育、商科及社会科学比较有名。 1952年,文理学院并入中山大学;岭南大学医学院并入专门的医科院 校,即后来几经易名后的中山医科大学。2001年,中山医科大学与中山大学合并组建为新的中山大学。

华西协合大学

成都 1910年   由于它是基督教华西各差会共同开办的,故定名为华西协合大学。中国现代口腔医学发源地。 1951年人民政府接收华西协合大学,更名为华西大学,1952年,学校改建为多专业的医药院校,更名四川医学院,1985年改名华西医科大学。2000年,华西医科大学与四川大学合并组建为新的四川大学。

福建协和大学

福州 1916年   1931年以私立福建协和学院立案。1942年改称私立福建协和大学。华南女子文理学院1908年在福州创办。 1951年人民政府接收协和大学与华南女子文理学院后,两校合并为福州大学。1953年,福州大学改名福建师范学院,1972年易名为福建师范大学。

华中大学

武汉     中国教会大学中,华中大学的前身是唯一开设图书馆专业的学校,也是最早将图书馆学引 入中国的大学之一。 1951年中原大学教育学院与华中大学合并组建为公立华中大学。1952年中华大学、湖北教育学院等并入后改制为华中高等师范学校,1953年更名为华中师范学院,1985年定名为华中师范大学。

院系调整中被撤销的中国九所著名教会大学

1951年1月,政府颁布《关于处理接受美国津贴的文化教育机关的指示》,各教会大学被迫与国外教会脱离关系。燕京大学、之江大学、圣约翰大学、东吴大 学、辅仁大学、金陵大学、齐鲁大学、沪江大学、震旦大学……这些似曾听闻过的年代久远的学府,最终在1952年全国院校大调整中集体消失。

燕京大学

燕京大学

(Yenching University)是20世纪初由四所美国及英国基督教教会联合在北京开办的大学。是近代中国规模最大、质量最好、环境最优美的大学,创办于1916年,美国驻华大使司徒雷登任校长,曾与哈佛大学合作成立哈佛-燕京学社,在国内外名声大噪。在中国高等院校1952年院系调整中,燕京大学被撤消。中国大陆国民政府迁台后,燕京大学在香港被并入香港中文大学的崇基学院。1952年在全国高等学校院系调整中被撤销,文科、理科多并入北京大学,工科并入清华大学,法学院、社会学系并入北京政法学院(今中国政法大学)。校舍由北京大学接收,其校园为今天北京大学主校园——燕园,现在其建筑仍为燕京大学古迹。

辅仁大学

辅仁大学

辅仁大学(Fu Jen Catholic University)1925年由罗马教廷创办,20世纪初与北大、清华、燕京并称北平四大名校,并驰名于海内外华人社会。创始人之一同为复旦大学的马相伯先生。1952年在中国高校调整过程中被撤销,其校舍划入北京师范大学的北校区。人员与系所编制则分别并入北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学等。现辅仁大学旧址为北京师范大学继续教育学院。

齐鲁大学

齐鲁大学

齐鲁大学(Cheeloo University)正式校名为山东基督教共和大学,为1904年至1952年在中国山东省办学的一所教会大学,由来自美国、英国以及加拿大的14个基督教教会组织联合开办。鼎盛时号称“华北第一学府”,与燕京大学齐名,有“南齐北燕”之称。大陆许多知名学者如老舍先生、历史学家顾颉刚、墨学大师栾调甫、戏剧学家马彦祥等纷纷到此执教。齐鲁大学是当年外国人在中国创办的十三所教会大学之一,在1952年的院校大调整中被撤销,原校址今为山东大学趵突泉校区。其各学科分别被并入山东大学、山东师范大学、山东农业大学、中国药科大学、南京大学等高校。

东吴大学

东吴大学

东吴大学(Soochow University)20世纪初中国第一所民办大学。于1900年由基督教监理会在中国苏州创办,其法学教育在当时饮誉海内外,是中国第一所西制大学。1951年在台湾复校,也是台湾第一所私立大学。1952年中国院系调整时东吴大学与苏南文化教育学院、江南大学数理系合并为苏南师范学院,同年定名为江苏师范学院,在原东吴大学校址办学。1982年经国务院批准改办为苏州大学(Soochow University)。经教育部和江苏省省政府批准,苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院、苏州医学院先后于1995年、1997年、2000年并入苏州大学。东吴大学在上海的法学院,并入华东政法学院(今华东政法大学),会计系并入上海财政经济学院(今上海财经大学)。

震旦大学

震旦大学

震旦大学(Aurora University)是法国天主教耶稣会在中国上海创办的著名教会大学,是中国近代著名高校。由中国神父马相伯于1903年2月27日,在徐家汇天文台旧址创办,并担任校长。所设学科有语文、象数、格物、致知四门。震旦是印度对中国旧称,英、法文校名分别为Aurora和L'Aurore。1952年中国院系调整,将震旦大学各院系分别归并上海市各有关高等学校(复旦大学、上海交通大学、同济大学等)。

圣约翰大学

圣约翰大学

圣约翰大学(Saint John's University)中国首个全英语授课的大学,以“光与真理”为校训。有“东方哈佛”和“外交人才养成所”之雅称,创下了民国教育的多项第一,尤其是在体育教育上遥遥领先。上海圣约翰大学前身是创建于1879年的圣约翰书院,1905年升格为圣约翰大学,是中国近代最著名的大学之一,也是在华办学时间最长的一所教会学校。1952年院系调整,圣约翰大学被分拆至上海各大名校后解散,圣约翰大学原校址给华东政法大学(长宁校区),一代名校就此消弭于历史长河。该校培育了林语堂、张爱玲、邹韬奋、顾维钧、宋子文、荣毅仁、刘鸿生、贝聿铭、施肇基等一大批影响中国历史的杰出人物。

金陵大学

金陵大学

金陵大学(University of Nanking)是美国基督教会美以美会在南京创办的教会大学。教育家陶行知、诺贝尔文学奖获得者赛珍珠、哲学家方东美、文学史家程千帆等著名校友均出自于此。是第一个向中国政府请求立案并获批准的教会大学。在美国加利福尼亚大学对外人在华所办大学编类中,金陵大学是教会大学中唯一的A类,持有金陵大学学位的毕业生有资格直接进入美国大学的研究生院。是当时社会评价为“中国最好的教会大学”,享有“江东之雄”、“钟山之英”之美誉。上世纪50年代,在台湾农业界以“经济复兴”为号召的大部分骨干都是金大毕业生。胡适声言,民国时期的农业研究中心在南京,南京农业研究中心在金大。1952年中国高校院系调整,金陵大学撤销建制,主体并入南京大学,其余院系参与组建南京农学院、南京师范学院等高校。其历史档案划归南京大学。南京大学将校址从四牌楼旧址迁至金大鼓楼校址。

之江大学

之江大学

之江大学(Hangchow University)是基督教美北长老会和美南长老会在中国杭州联合创办的一所教会大学。也是中国的十三所基督教大学之一,在中国高校中有一定历史地位,林汉达、金仲华、朱生豪(翻译家)等知名人士都是之大校友。1951年被浙江省文教厅接管,美籍教员离校回国。1952年因中国高校院系调整解散,院系拆分至浙江师范学院、浙江大学、复旦大学等,之江大学宣告结束。当年“杭州大学”(Hangchow University)这块金字招牌一夜间消失 如今要重建?

岭南大学

岭南大学

岭南大学(Lingnan University)前身为格致书院,开创了中国华侨教育的先河,由美国基督教长老会于1888年在广州创办,当时以钱树芬为首的一批爱国校友倡议接办学校,同年7月经广东政府批准,学校收归中国人自办,并正式改名私立岭南大学,逐渐发展成为中国南方著名的大学。1925~1927年广州处于大革命高潮,该校工人、学生连续罢工、罢课。1927年4月学校宣布停办。1952年岭南大学在院系调整中与国立中山大学及其他院校的文、理科合并,组成现在的华南理工大学,中山大学。

教会与大学:欧洲大学的源头在教会

在古代希腊和罗马是没有大学的。亚历山大里亚大学,并不是一所真正意义上的大学。而大学的兴起,与神学的传授和教士的培训是密切相关的。公元800年前后,查理大帝命令每个教会辖区必须建立初级学校。但一直到11世纪,教育水平依然很低。12世纪之前,欧洲教育主要以教会学校方式存在。它的目的在于对教士进行培训,学习读写古罗马的经典作品。

在欧洲,最早的几所大学包括以医学闻名的撒利诺大学、以法学见长的波洛尼亚大学和以神学著名的巴黎大学、牛津大学。巴黎大学是其中的佼佼者。该大学设立于1200年,由从前的主教座堂学校和私立学校合办,法国国王菲利浦认可了师生公会的合法性,1215年,教宗英诺森三世批准了师生公会的行规。在13、14世纪,巴黎大学声名显赫,人才鼎盛,学校分为四个学院:文学院、法学院、神学院和医学院。每个学生必须完成文学院的课程,才能晋升到其他学院修习各种专门知识。在文学院学生必须接受前面提到的"七艺"的训练,达到一定的水准,作为进行专门知识学习的基础。尽管每间大学的特色不同,但是在这一点上,大家的要求都是一致的。这也许就是我们今天所说的人文素质教育最早的表现吧。

中世纪大学的诞生,使得国民教育的职能逐渐从教会分离出来,大学逐渐取代教会成为专门的教育机关。这为后来的文艺复兴、宗教改革和近代启蒙运动提供了重要阵地。更具有意义的是,尽管世界各国、各民族自古以来就发展出了各种较高水平的教育机构,如希腊雅典的学院和中国的书院等,但是,西欧中世纪形成的大学所提供的办学理念、组织原则、教学体系、学位等级制度等,却是近现代世界高等教育制度的直接先驱。

仿照苏联模式

“向苏联学习”是这次院系调整的主方向。在苏联的教育理论中,对中国影响最大的,是凯洛夫主编的《教育学》。在冷战背景,东西方对立的情况下,苏联是仅有的能向中国出口技术的国家,苏联援建了大量工业项目也需要俄语人才进行沟通,国家确定俄文为“第一外语”,清华大学首创的专业俄文阅读速成法被广泛推广,在全国高校掀起了学习俄文的热潮。

当时,对苏联教育模式的学习是单向的,开始时,有一部分知识分子,以清华大学教授潘光旦为代表,对苏联的教育理论持怀疑和保留的态度,甚至在专家讲课的时候公开提出质疑。

院系调整之所以能够“雷厉风行”,是整个意识形态及社会氛围在支撑,包括大学里的思想整顿,也包括不容置疑的“向苏联学习”。前教育部副部长王明达回忆说:“我们那时候的大学生政治热情非常高,很活泼,每天准时起床睡觉,会参加一小时的身体锻炼,还有生产劳动。我们那时候的教育目标一个是要求政治正确,一个是着重培养专业人才——学习苏联培养重工业人才,还有一个就是要生产劳动。喜欢看的书都是讲革命的进步的书籍,必看的有《毛选》和《中国青年》。”

经过调整后,“私立高校全部改为公立,各院校的性质和任务均较前明确,工科院校得到了发展,综合大学得到了整顿,这样使高等学校在院系设置上基本符合国家建设的需要。”——所谓的符合需要就是:多学科的综合性大学在高校中所占的比重,由1949年的23.9% 降至1952年的10.9%。一大批历史悠久的优秀的综合性大学失去了应有的价值和地位,被改为工科院校。而随着各地新设工科院校的增多,1986年,这一比例更跌至4.3%。“向苏联学习”得到了彻底的贯彻

人文社科被限制

在建政之初,大规模进行工业化建设,急需工科人才的背景下这次院系调整的特点是:除保留少数文理科综合性大学外,按行业归口建立单科性高校;大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。另外,还根据计划经济和工业建设的需要设置新专业 ,“新设专业的面则常比西方大学生主修的专业要窄”。

据一位老教师回忆,当时决定高校哪个系哪个专业与谁合并,实施进度很快,扛起行李就出发,而且限期上课。不少学生是在某大学入的学,却在另一大学毕的业。

院系调整加速了工业人才和师范类人才的培养,调整后工科学生数大增。相反,人文社会科学由于与紧迫的工业化建设不直接关联而遭到否定,社会学、政治学等学科被停止和取消。此后,一大批社会学学者或者转行民族学,或者遁入图书馆做资料员。南京大学的著名社会学家孙本文去了地理系搞经济地理,曾任金陵大学社会学系主任的柯象峰到外文系当了普通教师。清华大学的社会学系教授史国衡则完全脱离了教学岗位,在学校担任总务工作。正如祖庆年先生所说,院系调整后“哲学系竟失去了存在的余地”。

对于人文社会学科来讲,院系调整不啻为一场灾难。

作为“美国模式”影响下天然容易成长的人文学科,在民国期间,中国的这些学科的发育程度已经相当不错,产出了一批有相当影响和水准的学者,历史学、哲学、社会学都不乏人才,比起当时中国理工科学者在世界上的地位要高得多。但受“英美自由主义”影响的人文类知识分子,不仅因中美关系的恶劣而要遭清除,更是与马克思主义的意识形态格格不入,“资产阶级”性质的非马克思主义体系的那些人文学科命运可想而知。其中的社会学则遭遇了“灭顶之灾”。民国时期的社会学,因为与英美教会大学关系紧密,接受其捐助进行研究,建国后一开始就有了原罪。抗美援朝后,费孝通、雷洁琼、严景耀、潘光旦等社会学者,分别发表了批判美国的文章,以及检讨自己为什么不仇美,但却过不了关。而在课程方面,他们则要上“辩证唯物论与历史唯物论”等与其本身观点格格不入的课程,在土改运动中,这些社会学家更是要亲身参与土改,以明白他们的理论错在什么地方。到后来,他们竭力反思自己的观点,却仍然逃脱不掉社会学系被全部砍掉的命运。而主要的原因,仅仅是因为苏联顾问不认可。1953年底,作为一个学科的社会学在中国大陆上彻底消失。

高校部分教学权利收归教育部

高校丧失部分教学自主权,1952年,国家成立了高等教育部,原教育部部长马叙伦改任高教部部长。1953年,政务院发布1953年的高校院系调整方案,方案指出“高校教师的思想改造学习今年暑假前即可告一段落,院系调整工作在今年暑假亦可大部完成,各类高校的任务和培养人才的目标均较以前明确,统一招生与统一分配毕业生的制度已经确立,这些条件将便于中央高等教育部及其他部门进一步加强直接和具体的管理。高等学校丧失了部分教学自主权。

以清华大学为例,这次涉及教学内容方面的改革主要包括以下几个方面。专业设置上,与欧美高校的通才教育模式相对,苏联的高等教育模式一般称之为专才教育。院系调整前,清华各院系不设专业,重视外语、基础理论和人文知识的学习,学生在一、二、三年级重在学习基础理论,四年级着重学习专门知识。院系调整后,根据国家建设需要,按照苏联工科大学教育模式按系设立专业,有计划、分专业培养技术人才。学制也进行了调整。解放前,清华实行学分制,必修与选修相结合。学习苏联后,取消学分制,实行学年制。学生在修业期间必须按照专业教学大纲的要求,完成和通过每学年所规定的学习课程和教学环节,不能自由选课,一般也不能转系或转专业,在某些程度上限制了学生的学习主动性、个人兴趣和特长的发挥。教学计划成为学校组织教学过程的主要依据。全国高校学习苏联,开始制定统一的教学计划,用苏联教材。

拆散民国大学体系与思想改造

在“阶级斗争”的宏大叙事框架里,民国造就的知识分子自然地被打上“小资产阶级”的烙印。而最大限度地拆散民国留下的大学、最大限度地拆散民国留下的大学各科系及其教师,尤其要拆散各名牌大学、重要科系及其骨干教师,“割断了各大学与解放前的历史联系”,或者说“基本割断了原来教授与学校的历史联系”,将大大有利于新政权对知识分子的掌握和驾驭,从而有利于社会主义的建设。

北大校长马寅初于1951年10月23日发表在《人民日报》上的《北京大学教员的政治学习运动》一文中有这样一段话:“必须按照国家的需要,彻底的调整院系,改革课程,改进教学内容与教学方法;而要达到这一目的,一个最主要的关键,就是要.. 自觉自愿地进行了思想改造”。这里清楚揭示了院系调整与50年代初知识分子“思想改造”的关系,而广州的一份院系调整总结里,更是明确指出“在各种工作会议上,我们也反复强调院系调整工作的好坏,是检验思想改造成绩的标准”。

这次与院系调整相结合的对知识分子的“思想改造”,可以算是建国以来历次对知识分子“改造”的第一次行动。但也有不合作者,1953年中国科学院请陈寅恪先生担任中古史研究所所长,陈寅恪提出“允许中古史研究所不宗奉马列主义,并不学习政治”,最终他没有去成。

大洗牌造成什么?

几乎与“思想改造”、“组织清理”同时,1951 年11月全国工学院院长会议召开,揭开了1952 年全国院系调整的序幕。

1952年5月, 教育部制定了全国高等学校院系调整计划(草案)。 7月,在全国范围内大规模开展有计划、有步骤的院系调整。这次调整是根据苏联大学体制, 以建设单科性专门学院为主,削减原有的综合性大学,取消大学中的学院建制,改为校系两级管理。

到1952 年底, 全国3/4 的院校完成了调整。调整前占全国高校总数近30% 的六十余所私立高校,全部改为公立(教会学校如燕京、辅仁、齐鲁、东吴、圣约翰、之江、震旦等全被撤消、解散,并入其他学校)。综合性院校大幅度减少,由调整前的近五十所减为14 所。从学科上看,工科大大加强,文科严重削弱,社会学被取消,法学、商科也大大受损。从地域上看,东北、西北的高等教育得到改善,但原本高等教育十分发达的北京、上海、武汉等也进一步加强。

院系调整结束后, 1953 年专门成立了高等教育部, 国家对高校的党、政、财、考试、招生、分配、教材、教学过程等都实行了全面控制。到1955 年4 月止,全国性的专业统一教学计划基本照搬苏联,相当多的课程按规定直接采用苏联教材。

这次以高度行政化为手段的调整,使原来的多元办学主体改变为一元办学,形成了高度集中、统一的办学模式。大学丧失了办学、教学和学术的独立自主性,严重束缚了学者的创造性。

这次调整使大学由“通才教育”变为“专才教育”,文、理、工分割,特别是人文社会科学的大幅度减少,培养出来的学生越来越“工具化”。

这次调整最终使大学成了整体性全能社会的一个“行政单位”,现在被人诟病甚深的“官本位”,其实是这种社会结构的必然结果。

这次调整是“专政、斗争工具论”的实践,反过来又强化了大学的“工具论”。大学已不是自由探求真理的精神学园。因此,历次政治运动,大学都首当其冲,成为激烈的“阶级斗争”阵地。

院系调整得失点评

经过1952和1953两年的大规模院系、专业调整,全国高校由原来的211所减为182所:综合大学14所,工科院校39所,师范院校31所,农林院校29所,医药院校29所,政法院校4所,财经院校6所,艺术院校15所,语言院校8所,体育院校5所,民族院校2所。

就总体而言,院系调整加强了工程、师范和农林等方面的专业人才的培养,使专门学院尤其是工科类专门学院有了相当可观的发展,为中国培养了一大批经济建设所急需的专门人才,对建政之初的工业化建设有巨大的推动作用,改变了旧中国工程技术教育过于薄弱的状况。

但是,院系调整指导方针的后一部分,即“整顿和加强综合性大学”却没有真正得到落实。由于照搬苏联高校系科设置模式,使原有的一些素负盛名的综合性大学程度不等地有所削弱。如解放初期的南京大学曾有文、法、理、工、农、医、师范等7个学院共42个系科,院系调整后仅保留了文、理方面的13个系,其中心理学系自1952年后即未再招生,仅有其名而无其实。尽管通过院系调整,南京大学新建了天文学系,加强了地学类和外国语言文学类系科,但人文科学领域的哲学系,社会科学领域的经济、法律、政治等颇有特色的系科或者被调出,或者被撤销,不能不说是院系调整中的一个失误。此外,院系调整后形成的“综合大学(文理学科型)—多科性工科大学—单科性专门学校”的高校设置模式,往往由于社会科学与自然科学,基础学科与应用学科的相互脱节和分离,影响了学科的交叉与渗透,影响了学科的更新发展与人才培养的质量;同时,还妨碍了以后高等学校基础研究和应用研究、开发研究的结合。

1953年9月,高教部长马叙伦在《关于综合大学的方针和任务的报告》中,既充分肯定了院系调整的成绩,也指出了存在的缺点和问题。他说:“首先,有过急的毛病,例如在某些地方一下子摆出的摊子过多,而事前准备不足,以致某些独立出来或新设立的院校,内容并不充实,同时却使调整后的个别综合大学的力量被削弱,被分散”;“第二,在某些地方调整时未能照顾到某些大学的原有的优点与系科特长,以及其本身的实际需要,或者移重就轻,使其多年积累起来的能代表该校特点的教学基础失掉应有的作用,或者把某些重要科系连根拔掉,使该校其他相关科系的教学和研究工作受到影响”。马叙伦还指出:“在处理文法等系科的作法上,有些是更不妥当的”,如“只看到其课程内容陈腐又非目前急需的一面,有时就采取绝对办法,单纯地调出、合并或取消,而不是有区别有步骤地加以合理取舍,逐渐改造,以适应将来的需要和发展。”马叙伦的分析既辩证、全面,又剀切中肯。对于全国院系调整中出现的这些问题,尽管事后也曾采取了某些补救措施。而这一历史缺憾,直到80年代后才真正开始得到弥补。

院系调整影响了几代人

1952年的院系调整,对中国教育产生了非常严重的负面影响,影响了从那之后几代人,并且影响至今。院系调整不仅影响了那时正在上大学的人(他们的出生年份大约在1934年左右),并且影响了从那时及以后所有上学的人。因为随着院系调整,所有小学、中学、大学的教材全面改版。

有关院系调的情况,读者可以输入“院系调整”到网上搜索。院系调整的主要内容有:一、取消私立/教会大学;经过此次调整,燕京大学、辅仁大学等著名私立高校正式退出中国高教舞台,综合性的公立高校所剩无几。二、取消大学办学自主权;三、取消人文学科;四、取消通识课程;五、全面引进前苏联的教育体系,主要办工程类大学或学院。从那时开,一批有独立见解或者对院系调整持不同意见的大学教授被靠边站或长期被整肃。

院系调整片面强调建设工科院系,由于建国之初中国工业基础薄弱,所以院系调整中一大批工科高校纷纷组建成立,这其中最著名的莫过于八大工学院。但强行折断了人文精神与科学方法这两个人类文明进步的翅膀,使得中国的教育偏离了人类文明进步的大道,失去了正常发展的外部条件和内在活力。

尽管在改革开放以来对人文学科开始恢复,但是至今,在基础教育和高等教育中仍然没有开设通识课程,学生普遍不懂科学精神和科学思想,更不懂探索未知领域的科学方法(亦即发现创造的方法),也就是说从1934年左右以后出生的在中国大陆学习和生活的中国人,普遍不具备基本的科学素养。这也就是为什么一些1934年以前出生的学者学术功底深厚,而在这之后出生的许多学者显得学术功底不足的原因。

院系调整对培养国人的人文素养和科学素养所带来的损害太大了。在这样的教育环境中,学生缺乏对人类文明的总体理解和把握;缺乏判断理论真假的能力;缺乏探索未知领域的能力。并且许多人长期处在这样的环境中而不知道,以为教育就是这个样子的,其实,教育不应该是这个样子的。

今后中国如进一步深化教育改革,院系调整是绕不过去的,必须对院系调整中一系列违背教育规律的做法进行清理。但在开展这样一场教育改革之前,希望读者赶紧觉醒,赶紧开展学习自救,赶紧补上人文精神和科学方法这两门重要的课程,赶紧去疏理已有知识的误区与盲区。在当今这样的时代,不懂人文精神和科学方法,是不太可能有大的作为的。

调整中的“五大母校”

南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学和中山大学并称为1952年院系调整中的“五大母校”。调整前浙大有正教授150余名,调整后仅剩23人。院系调整中的其他中坚力量还有中正大学、河南大学、广西大学和云南大学等校。

这五所学校除浙江大学被改造成多科性工业大学外,其它四所被改造成文理科大学(苏联式综合性大学),许多学科被抽调一空,实力大大受损。其他民国时期的国立大学,如山西大学、南昌大学 (原国立中正大学)、河南大学、广西大学、云南大学等也是一蹶不振,教会大学和私立大学更是退出历史舞台。

2000年前后,浙江大学、武汉大学、中山大学与其部分科系衍生的高校进行了合并,实力大大增强。

新浙江大学由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并而成。

新武汉大学由原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并而成。

新中山大学由原中山大学、中山医科大学合并而成。

然而,我们可以看到,尽管上述这些高校被拆分的厉害,但它们现在仍然是非常强的高校。“五大母校”全部为985重点大学,是中国高等教育的脊梁骨。中正大学(现南昌大学)、广西大学等也都为“211”重点建设大学,唯独河南大学和山西大学“一蹶不振”。

事实上,绝大部分高校之所以恢复了“元气”,皆是因为两字——合并。武大和浙大都是四校合并,强强联手之后强势归来,并站在了高教金字塔的顶层。大部分名校或多或少的都合并了一些高校,比如北大合并北京医科大学,上海交通大学也合并了上海第二医科大学。

没有合并优质高校,是两校“没落”的重要因素。河大曾在建国前夕一分为二,即中原大学和新河南大学。中原大学的主要科系被拆分至武汉,如今的华中师范大学、中南财经政法大学等名校身上都有着老河大的影子。省内的一派河大则拆分成如今的河南师大、河南农大等高校。

后来,河南的省会由开封迁到了郑州,河大选择留在了开封。高校合并浪潮来临的时候,河大想合并,但举目四望周边却没有一所像样的大学。万般无奈下,河大只好合并了同城的一些专科学校,而自己在郑州的“亲儿子”河南医科大学却被郑州大学兼并。

同样情况的还有山西大学。原山西大学的工学院(太原理工大学)都成为了211,而山西大学只是普通高校。历史的机遇稍纵即逝,抓住机遇的人才会更进一步,而这对“难兄难弟”连机遇都没有。

开封和太原的地域影响也尤为明显。上海交大的“精锐”全部迁至西安,组建西安交大,在这种情况下上海交大还能恢复元气,上海的地域加成功不可没。而没有合并的南京大学,除了底子厚以外,也与南京的优势密切相关。如果把拆分后的南大迁至偏远地区,估计情况也好不到哪儿去。

但即便如此,河南大学和山西大学也是中国优秀的高校之一。没落,只是相对的,有没落,这更说明它们曾经辉煌过。我们不该忘记这两所“功勋”高校。

南京大学

南京大学院系调整

1949年南京解放,国立中央大学更名为国立南京大学,“中央大学”校名在大陆成为历史。次年国立南京大学校名去掉国立两字,迳称“南京大学”。1951年7月,南京大学改校务委员会制为校长制,潘菽任校长。

院系调整前,最初的南京大学拥有文、理、工、农、法、医、师范共7个学院35个系,学科设置之全和学校规模之大为全国各高校之冠。

1952年院系调整,南京大学保留文、理学院,与金陵大学的文、理学院合并,在此基础上组建新的学校,校名不变,也就是如今的南京大学。原南京大学(国立中央大学)及其前身学校的历史档案和原金陵大学的历史档案均划归如今的南京大学保管 。南京大学校址迁往原金陵大学校内(时任南大校长的潘菽为照顾新成立的南京工学院,将原南大的四牌楼校区移交给了南京工学院)。

南京大学院系调整状况如下:

1)南京大学工学院主体独立为南京工学院(今东南大学)

工学院水利系和兄弟院校组建华东水利学院。(今河海大学)

工学院的航空工程系与交通大学、浙江大学的航空系合并,组建为华东航空学院(今西北工业大学)。

剩下系科分别组建江南大学、江苏大学、南京工业大学。

2)南京大学师范学院独立为南京师范学院(今南京师范大学)

3)南京大学农学院和金陵大学农学院组建为南京农学院(今南京农业大学)

农学院农业工程系并入南京工学院。

农学院森林系与金陵大学农学院森林系合并,组成南京林学院(今南京林业大学)

4)南京大学医学院改称解放军第五军医大学,1954年迁至西安并入第四军医大学(今空军军医大学)。

5)南京大学法学院经济系调至复旦大学,法律系和政治系调至华东政法学院(今华东政法大学)

6)南京大学文学院哲学系并入北京大学哲学系。

调整后的南京大学保留文、理学院主体,与金陵大学文、理学院合并。 并且并入复旦大学德文组、震旦大学法文组、同济大学外文组、齐鲁大学天文算学系、中山大学天文系、浙江大学地理组以及四川大学地理学系。

浙江大学

1949年9月,私立南通学院农科农业经济学系被并入浙江大学;1952年院系调整前,浙江大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。

浙江大学院系调整

浙江大学院系调整状况如下:

1)、理学院数学系、物理系、化学系、生物系并入复旦大学。

理学院药学系并入上海第一医学院。

理学院地理系分别并入华东师范大学和南京大学。

2)、文学院人类学系并入复旦大学。

文学院、师范学院部分并入华东师范大学,部分与之江大学组建浙江师范学院,其余部分调入北京大学、厦门大学、南京大学等。

3)、法学院停办。

4)、医学院并入浙江医学院。

5)、农学院独立为浙江农学院。

农学院畜牧兽医学系并入南京农学院。

农学院森林系和东北农学院森林系合并为东北林学院。

农学院农化系并入南京工学院食品工业系。

6)、工学院航空系与中央大学、交通大学的航空系合并,组建为华东航空学院。

工学院土木系水利组并入华东水利学院。

工学院电机系电信组并入南京工学院。

调整后的浙江大学只保留工学院电机、化工、土木、机械四系,并入之江大学相关 工科及厦门大学电机系。

厦门大学

1952年院系调整前,厦门大学拥有7个学院。

厦门大学院系调整

厦门大学院系调整状况如下:

1:山东大学:1952年,厦大理学院海洋系师生转入山大组建山东大学海洋系。

2:中国海洋大学:山大1958年迁往济南时将海洋系留在了青岛,后发展成为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。

3:浙江大学:1952年,厦大电机、土木、机械三个系各一部分并入浙大。

4:东南大学:1952年,厦大工学院的机械和电机两系以及南京大学、金陵大学、江南大学等高校的部分院系组建成南京工学院,即后来的东南大学。

5:河海大学:1952年,南京大学、交通大学、浙江大学、同济大学和厦门大学等高校水利专业合并,在南京成立了华东水利学院,即现在的河海大学。

6:南京大学:1952年,厦大俄语专业合并到南京大学外文系,俄语专业的学生也转到该校外文系学习。

7:清华大学、北京航空航天大学:1951年5月,厦门大学、西北工学院、北洋大学三校的航空系并入清华,设立清华大学航空学院。上述三校的航空系本非直接参与组建北航(北航于1952年成立)。

8:上海财经大学:1953年的全国院系调整,厦大商学院企业管理系被调整到上海财经学院。

9:同济大学:1952年,厦大土木建筑并入同济大学。

10:内蒙古大学:1957年,以北大,南大,山大,厦大,中山五校为主,国内十余所著名高校(包括清华、南开等)共同创建内蒙古大学。

11:华东师范大学:1924年6月,厦大三百余位教师和学生闹学潮离校到了上海,创办大夏大学。解放后经院校合并,发展为今天的华东师大。

12:华东政法大学:1952年,厦大政法学院(包括政治、法律两系)归并入华东政法学院(今华东政法大学)。

13:上海海洋大学:1972年,厦大水产相关系调出成为厦门水产学院,1979年调往上海,后发展为上海海洋大学。

14:大连海事大学:大连海运学院(1994年更名大连海事大学)是在50年代高校院系调整中由东北航海学院、上海航务学院、福建航海专科学校合并而成,而福建航海专科学校即为从厦门大学分出的航务专科。

15:福州大学:为创立福大,厦大支援物理系数十名教师,化学系2/3,数学系3/4,相当于分出一半理科。

16:集美大学:厦大航海学院与集美水院合并。

17:福建农林大学:农学院与福大农学院合并组建福建农学院。

18:福建师范大学:1954年,文学院教育系并入福建师范学院。

1952年院系调整后的厦门大学只保留文理学院,成为文理科的综合性大学,并在52年之后陆续又有院系调出。

武汉大学

1952年院系调整前,武汉大学拥有六个学院(文、法、理、工、农、医)。

武汉大学院系调整状况如下:

1)文学院哲学系并入北京大学。

文学院外文系英文组并入中山大学。

2)工学院矿冶系与中山大学,广西大学等高校相关系科合并成立中南矿冶学院(现中南大学 )

3)水利系分出,与河南大学等高校相关系科合并成立武汉水利学院(武汉水利电力大学,现武汉大学工学部)

4)农学院与湖北农学院合并成立华中农学院(现华中农业大学)

园艺系以及农化系的相关专业参与组建南京工学院食品工业系(现江南大学)

5)机械系与电机系与广西大学等高校相关系科合并成立华中工学院(现华中科技大学)

电机系电信专业调至华南工学院(现华南理工大学)

6)土木系与湖南大学等高校相关系科组建中南土木建筑学院(现湖南大学)

土木系建筑设计专业调至华南工学院(现华南理工大学)

7)经济系与华中大学,中原大学等高校相关系科合并成立中南财经学院(现中南财经政法大学)

8)医学院分出,与同济大学医学院合并组建中南同济医学院(现华中科技大学同济医学院)

调整后的武汉大学只保留文,理两个学院,调入广西大学,湖南大学,中山大学,南昌大学的相关系科。

中山大学

院系调整前,中山大学设有文、理、法、工、农、医、教育等7个学院。

1950年,中山大学两广地质调查所调整为中南军政委员会重工业部第五地质调查所 ,1952年并入汉口地质部中南地质局。

1952年:

1)中山大学工学院(机电土化建5系、农化系农产加工组)调出,组建华南工学院(现华南理工大学);

2)中山大学农学院调出,组建华南农学院(现华南农业大学);

3)中山大学医学院调出,组建华南医学院(后改称中山医学院、中山医科大学,现中山大学医学部);

4)中山大学教育学院(教育研究所)调出,组建华南师范学院(现华南师范大学);

5)中山大学哲学系有朱谦之教授率领调往北京大学;

6)中山大学人类学系由杨成志教授率领调往中央民族学院(现中央民族大学);

7)中山大学当时国内唯一独立建制的天文系由赵却民、邹仪新带领调往南京大学;

8)中山大学地质系由陈国达教授带领调往中南矿冶学院(现中南大学)

岭南大学、华南联合大学等校相关系科并入。

1953年,中山大学财政系、金融系、会计系、贸易系、企业管理系、政治系、法律系、社会系、经济系调往 武汉大学、中南财经学院、中南政法学院(现中南财经政法大学)。

1954年,当时全国唯一的语言学系由王力、岑麒祥等教授带领调往北京大学;

1954年,中山大学植物研究所(所长陈焕镛教授)划归中国科学院,改称中科院华南植物研究所(现华南植物园);

1958年,中山大学中文系新闻专业调往暨南大学;

1970年,中山大学外文系由梁宗岱等教授带领调往广东外语学院(现广东外语外贸大学)。

调整后的中山大学只保留文,理两个学院,调入岭南大学、华南联合大学、南昌大学等校的相关系科。

其他高校

清华大学

清华大学院系调整

1952年院系调整前,清华大学拥有五个学院(理、工、文、法、医)。

清华大学院系调整状况如下:

1)文学院并入北京大学。

2)理学院并入北京大学。

3)法学院并入北京大学。

调整后的清华大学只保留工学院,北京大学工学院、燕京大学工科各系均并入清华大学。

同济大学

同济大学院系调整

同济大学院系调整

1952年院系调整前,同济大学拥有五个学院(理、工、文、法、医)。

同济大学院系调整状况如下:

1)1950年,为了支援湘、鄂、粤、桂、豫、赣六省(中南区)医疗卫生事业,全部医学院和附属同济医院迁往湖北武汉,与武汉大学医学院合并后改名中南同济医学院和武汉同济医院。 1955年8月,中南同济医学院更名为武汉医学院。1985年7月,武汉医学院又改名同济医科大学。现为华中科技大学同济医学院。 2000年原上海铁道大学与同济大学合并,同时成立新的同济大学医学院,重建医科。

2)文学院、法学院等调入复旦大学,后来又随复旦支援了华东政法学院、上海财经学院等学校的建设。

3)1956年,工学院测量系迁往湖北武汉,参与建设武汉测绘学院,现并入武汉大学。工学院机械系、电机系和造船系等并入交通大学,还支援了南京工学院等学校,后来一部分随交通大学西迁建设西安交通大学。

1952年水利系与其他高校的水利专业在南京成立了华东水利学院,即现河海大学。

4)理学院动物、植物系并入华东师范大学,数学、化学、物理等系并入复旦大学。数学、化学、物理等系除了保留基本的工科教学和并给复旦以外,部分教师调入华东师范大学、华东化工学院等学校。

调整后的同济大学调入交大、复旦、圣约翰等11所高校的土建系、科、组,遂成为国内最大的以建筑土木工程为主的工科大学。

复旦大学

从1952年8月至9月底,浙江大学、交通大学、同济大学、大同大学、沪江大学、震旦大学、圣约翰大学、南京大学、金陵大学、安徽大学、上海学院等高校的有关系科陆续与复旦大学合并,具体是:

复旦大学院系调整

1.中文系:由复旦大学、圣约翰大学、沪江大学等四校的中国语文系合并组成。

2.外文系:俄文组即原复旦俄文组;英文组由复旦大学、圣约翰大学、沪江大学等四校合并组成。

3.历史系:由复旦大学历史系和沪江大学等校的历史系合并组成。

4.新闻系:由复旦大学新闻系和圣约翰大学新闻系合并组成。

5.数学系:由复旦大学数理系数学组及浙江大学、大同大学等四校的数学系合并组成。

6.物理系:由复旦大学数理系物理组及交通大学、同济大学、大同大学等五校的物理系合并组成。

7.化学系:由复旦大学、浙江大学、大同大学等七校的化学系合并组成。

8.生物系:由复旦大学和其他三校的生物系及浙江大学的人类学系合并组成。

9.经济系:由复旦大学和南京大学等九校的经济系合并组成。

10.经济研究所:原复旦大学经济研究所。

这次调整,连同1949年8月以来的调整,新复旦共由19所高等学校有关系科合并组成。复旦是全国院系调整中组合高校最多的大学。

与此同时,复旦大学一些系科也从复旦调出,与其他院校合并或组建新的学院,具体是:

1.复旦大学财经学院会计、统计、企业管理、银行、贸易和合作六个系及统计、贸易、银行三个专修科调出,组成上海财经学院。

2.农学院农艺、园艺、农化三系调至东北沈阳,新建沈阳农学院。茶叶专修科调至安徽大学农学院。

3.法学院法律、政治两系与九所高校的法律、政治等系合并组成华东政法学院。社会学系撤销。

4.复旦大学外文系德文组调出,并入南京大学。

院系调整以后,复旦大学成为一所文理综合的大学,复旦的图书仪器设备有了很大的增加。图书馆的藏书数量达到解放前的4倍。理科各系实验室大为扩充。生物系拥有160余台显微镜;化学系的实验室由3个增加至9个,可容纳200人同时做实验;物理系的仪器扩充了9倍,有专供教师使用的X光实验室、原子核物理实验室等。 [8] 

天津大学

1952年全国高校院系调整中,南开大学工学院、津沽大学工学院,清华大学、北京大学、燕京大学、唐山铁道学院的化学工程系,北京铁道学院的建筑工程系等院系并入天津大学;天津大学数学系、物理系并入南开大学。此后,从天津大学调出的科系还有:

抽调地质组参与组建北京地质学院,现为中国地质大学;

抽调冶金系、采矿系金属矿组为主体组建北京钢铁学院,现为北京科技大学;

抽调采矿系采石油组并入清华大学石油工程系,现为中国石油大学;

抽调航空系并入清华大学航空学院,现为北京航空航天大学;

抽调采矿系采煤组至中国矿业学院,现为中国矿业大学;

抽调水利系农田水利及土壤改良专业至武汉水利学院(今武汉大学水利水电学院);

抽调土木工程系测量专业至武汉测绘学院(今武汉大学测绘学院);

矿冶工程系调唐山成立河北矿冶学院,现为河北联合大学;

纺织工程系调出成立河北纺织工学院,现为天津工业大学;

化学工程系造纸专业调往天津轻工业学院,现为天津科技大学;

抽调电信系为主体组建北京邮电学院,现为北京邮电大学。

因此,中国地质大学、北京科技大学、中国石油大学、北京航空航天大学、中国矿业大学、武汉大学部分院系、天津工业大学、北京邮电大学、河北工业大学等知名高校,均与北洋大学有较深的历史渊源。经过院系调整后,天津大学迁入南开区七里台新校址。[4]1955年天津大学重新招收研究生。1958年又从天津大学抽调力量重新组建河北工学院(即河北工业大学)。

四川大学

院系调整前,四川大学拥有六大学院(文、理、法、工、农、师范),共几十个系科。在50年代的院系调整中,川大情况如下:

1)四川大学航空系(川大航空系整合了云大航空系),后与清华航空系(清华航空系整合了天大、厦大等航空系),北京工业学院航空系,三校航空系最终共同组建成立北京航空学院,后为北京航空航天大学。(世界上仅存有两架P-61夜间战斗机,一架在美国俄亥俄州空军博物馆,另一架在北京航空航天大学航空馆。此飞机曾经为四川大学所有,也是当时国内高校唯一一架研习飞机,1952年随四川大学航空工程系一并划归当时的北京航空学院)

2)四川大学土建铁道专业调往参与组建中南土建学院,后中南土建学院分化为长沙铁道学院和湖南工学院,分别为现中南和湖大的渊源之一。

3)四川大学化工、农产等系与兄弟院校组建四川化工学院,1952年在四川成立的四川化工学院和在上海成立的华东化工学院是建政之初最早的两所化工专业高校,至今仍保持了强大的化工学科实力。

4)四川大学工学院剩余部分独立,以其为主体独立建院成立成都工学院,成为当时全国八大主要工学院之 一,是西南地区侧重建设之工学院。

成都工学院拥有1956年全国首批国家二级教授8人(在当时全国主要的重要工科大学和工学院中处于前列,也是西南地区第1名),其中2人于1959年升为国家一级教授。

5)成都工学院与四川化工学院合并,仍名成都工学院。成都工学院发展为后来的中科院、国家教委(即今教育部)直属全国重点大学-----成都科学技术大学。在与四川大学重新合并之前,成都科技大学的国家重点学科、国家重点实验室、博士后流动站、科研经费等重要指标,均雄踞当时的西南地区所有高校第1位。

6)四川大学政法学院师生400余人调往重庆参与组建西南政法学院,即后来的西南政法大学。调入组建西政的师生中,川大人数均为最多,实力最强,法学历史最有悠久,是当时组建西政学术贡献最大的高校。

7)四川大学农学院园艺、植物病虫害、蚕桑、农化四个系的教师26人,学生165人于1952年调整到西南农学院。调出的教授、副教授,有侯光炯、李驹、张文湘、李隆术、刘佩英、刘明钊,赵烈、王道容等。并从西南农学院、云大农学院等调入小部分师生。西南农学院后为西南农大,现并入西南大学。80年代初重庆高校共有3个首批博士点,其中之一是西农土壤学博士点,领军人物就是当时从川大调过去的侯光炯院士。

8)四川大学农学院剩余部分,独立建院,全迁雅安,成立四川农学院,后为211院校------四川农业大学。彭家元、曾省、程复新、李荫桢、张松荫、佘耀彤、陈之长、刘运筹、王善佺、陈朝玉,杨允奎,杨凤、杨志农、周开达、颜济、夏定友、荣廷昭、郭万柱等川农的顶梁柱级知名教授,基本都可追源至川大农学院时期。人才济济的川大农学院时期为后来的四川农大在国家科技奖励等科研学术上取得优异成绩提供了强大的人才资源。

9)四川大学师范学院本科部分调往西南师范学院,现并入西南大学,西南师范学院的主要优势学科教育学科和心理学科的知名开创性的大师级人物,大多都来自当时的实力雄厚的四川大学师范学院,如普施泽、张敷荣 、叶麟、何其恺、张增杰等。

10)四川大学师范学院专科部分调往当时的四川师院,后该校又分化为四川师院(今川师大)和南充师专(后为南充师院/四川师院/西华师大)。先后担任四川大学教育系主任及教务长的国内教育心理学的创始人之一的刘绍禹教授(创建当时西南地区唯一的心理实验室),于50年代调任四川师院院长。

11)四川大学地质系调往重庆大学,而后重大地质系参与组建成都地质学院,即成都理工大学。

12)四川大学地理系,与浙江大学地理组,金陵女子大学地理系共同调入南京大学地理系。

13)四川大学经济系的彭迪先教授受西南局之委派做为四川财经学院筹建小组主任,领导创办了四川财经学院(之后又调回了川大),彭先生向西南局提出的唯一条件,就是要从四川大学经济系带些人过去,协助筹建四川财经学院.西南局同意了彭先生的要求,于是在1951年10月,刘诗白,柴咏,何高著,高成庄,罗经先,税显光和归润章等一批教授随彭迪先教授从四川大学来到了光华园,协助创建四川财经学院(即今西南财经大学),1952~1953年,四川财经学院由当时西南地区17所学校的财经系科合并成立。

此外,等等,还有一些个别系科从川大调往其他高校、科研院所、社科院所等科研机构。

至此,川大只剩下了文、理两大学科。一些本应加强和保留的文理科,也有不同程度的学科和师资外调。

山西大学

取消山西大学建制。

文、理两院(含中文、历史、外语、教育、数学、化学、生物7个系及中文、史地、数学、理化、生物、体育5个专修科)合并,改称山西师范学院。

医学院(含医学系)独立建院(今山西医科大学)。

农学院独立成立学院

法学院改称财经学院(含经济、工商管理、会计3个系),后划归入中国人民大学。

原法学院法律系已于此前的1949年并入北京大学。

工学院(含土木工程、采矿工程、冶金工程、化工工程、机械工程、电机工程、纺织工程7个系)中冶金工程系划归北京钢铁学院(今北京科技大学),纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院(今西北工业大学)。

工学院其余部分(机械工程、电机工程、土木工程、化工工程4个系)独立建校(今太原理工大学)。

1954年山西师范学院由太原市侯家巷迁入现校址。1959年,再度组建山西大学。

1961年与山西师范学院合并,仍定名为山西大学。

这座昔日全国知名的高等学府从此成为一所默默无闻的地方性省属综合性大学。

山东大学

1951年, 山东大学和华东大学合校,仍名为山东大学(地址在青岛)。

1952年院系调整前,山东大学拥有五个学院(文、理、工、农、医)。

山东大学院系调整状况如下:

1)文学院政治系,迁至济南组成山东政治学校。

文学院艺术系戏剧组,迁至上海参与组建中央戏剧学院华东分院(上海戏剧学院)。

文学院艺术系音乐、美术两组,迁至无锡参与组建华东艺术专科学校(南京艺术学院)。

2)理学院的地矿系迁至长春,与有关院校系科合并,组建成长春地质学院(长春大学)。

3)工学院和土木系,和原山东工学院的土木、纺织系合并,组建成青岛工学院,后又

并入武汉测绘学院(武汉理工大学)。

工学院的机械、电机两系组建成新的山东工学院(山东工业大学)。

4)农学院农艺、园艺、植物病虫害学三系,并入山东农学院(山东农业大学)。

5)医学院1956年独立,扩建为青岛医学院(青岛大学医学院)。

调整后的山东大学保留文理医学院。56年医学院独立。

河南大学

1912年,以信阳商城人林伯襄先生为代表的一批河南仁人先贤,在开封创办了河南留学欧美预备学校,成为当时中国的三大留学培训基地(1896年南洋公学-今上海交通大学及西安交通大学,1911年清华留美预备学校-今清华大学,1912年河南留学欧美预备学校-今河南大学)之一。历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段,1942年改名为国立河南大学。1952年院系调整前为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。

调整后:

1)农学院组建河南农学院(1984年改名河南农业大学)

2)医学院组建河南医学院(1984年改名为河南医科大学,2000年合并组建新的郑州大学)

3)行政学院组建河南省政法管理干部学院(2010年参与组建河南财经政法大学)

4)信阳分院成立信阳师范学院

5)理科他迁新乡,名河南师范学院二院 (1985年6月改名河南师范大学)

6)水利并入武汉大学

7)财经并入中南财经政法大学

8)化工并入郑州工业大学(2000年合并组建新的郑州大学)

9)植物病虫害并入华中农业大学

10)畜牧兽医并入江西农业大学

11)生物并入河南师范学院二院

调整后的河南大学,仅保留文、法两学院,更名为河南师范学院 (1984年恢复河南大学校名,2000年合并开封师专、开封医专,组建成新的河南大学。)

重庆大学

1952年重大医学院调入当时的华西大学,即后来的华西医科大学,后来又被并入四川大学;

1952年重大文学院并入四川大学,部分老师调入当时的西南师范学院

1952年重大铁道工程专业调入西南交通大学土木系

1952年重大商学院调入当时的西南财经学院和四川财经学院,即西南财经大学;

1952年重大法学院组成当时的西南政法学院,即的西南政法大学;

1952年重大体育系科调入西南师范学院,即西南师范大学(2005年7月与西南农业大学合并组建西南大学);

1952年重大农业系科调入西南农学院,即西南农业大学(2005年7月与西南师范大学合并组建西南大学);

1952年重大化学化工系调入四川化学工业学院即成都科技大学,后来又被并入四川大学;

1952年重大的土木建筑组成后来的重庆建筑大学,重庆交通学院后又从建筑大学中分离,2000年重庆建筑大学重回重大;

1953年重大理学院并入四川大学;

1955年重大无线电系电报电话专业与天津大学两个专业组成北京邮电学院,即北京邮电大学;

1956年在重大地质系的基础上成立四川地质学院,就是后来的成都理工大学;

1952年调入重大有西南工业专科学校和川南工业学院机械科和电机科,石油专科学校钻探和机械科,西南工业部工业学校机械科

1952年调整中,文,商,法,医学院全部调入他校,工科专业有进有出,理学院暂时保留未动

1952年9月20日,以何鲁教授为主任委员的重庆大学院系调整委员会开始着手搬迁事宜。从9月28日起,到11月19日,一个半月的时候,调整搬迁工作基本结束。

但是对重庆大学的调整远没有结束。

1953年理学院全部调入四川大学,1955无线电系全部调出 ,1956地质系全部调出,

1952大调整中,工学院是唯一保持了较强实力的学院,因为此时整个重大只剩下一个学院--工学院。工学院自身也受到重创,无线电系和地质系全部迁出,土木建筑系也全部迁出,1958年重大曾增设了国防科技专业的6个新系,1962年时这6个新系又被调整组合,重大仅保留了无线电专业。第一次调整后工学院所存在的6个专业为:机械制造系,动力系,电讯系,采矿系,冶金系,地质系。第二次调整后所设置专业为:机械制造系,动力系,电机系,采矿系,冶金系。至此,风雨飘摇中颠簸着艰险成长的重庆大学只有5个专业。

广西大学

1952年秋季,遵照中南第三次高教会议的决定,文教、法商两院暂停招生,增设了铁路勘测专修科、输配电专修科和师范专修科,学制分为一年制和二年制。招生名额597人。

根据1951年11月3日至9日,中央教育部在北京召开全国工学院院长会议,会议拟定了全国工学院调整方案,其中决定将广西大学矿冶系、武汉大学矿冶工程系,湖南大学矿冶系、南昌大学采矿系、中山大学地质系、北京工业学院冶金专修科调整出来,在湖南长沙.成立中南矿冶学院;将广西大学土木系及农田水利专修科与武汉大学,南昌大学、河南大学、湖南农学院、江西农学院、武昌中华大学等院校的水利系、科合并成立武汉大学水利学院。

湖南大学

1952年全国院系调整,湖南大学奉命撤销,改为工科专门学校,中南土木建筑学院在原址成立。前一些调整工作已经开始进行了。1953年湖南大学被撤消。在湖南大学旧址上,以原湖南大学土木系和基础教育部为基础,合并其他一些大学的相关院系,组建中南土木建筑学院。1958 年中南土木建筑学院扩充后更名湖南工学院,

湖南大学的各专业系科去向如下:

1950年4月,教育学院音乐系和音乐专修科师生调往武汉中原大学(原国立河南大学,院系调整后即中南财经政法大学、华中师范大学),工程学院水利系师生调往武汉大学。

1951年3月,农业学院调出与省立修业农林专科学校组成湖南农学院(今湖南农业大学)。

1952年10月,工程学院矿冶系和矿冶研究所师生调往长沙成立中南矿冶学院(今中南大学)。同年11月,工程学院化工系师生调往广州成立华南工学院(今华南理工大学)。

1953年10月前,从湖南大学调出去的各院系师生陆续离校的是:自然科学院的数学(部分)、物理(部分)、化学(部分)、生物,文学院的中文(部分),社会科学院的历史(部分)等6系325名学生和13位教师,于10月2日出发,前往武汉大学。

1953年10月3日,财经学院的会计、统计、企业管理、财政金融、合作等系师生527名以及社会科学院经济系师生部分去中南财经学院(今中南财经政法大学),部分去武汉大学。文教学院的中文系、外文系(小部分)、教育系及社会科学院的历史(部分),自然科学院的数学(部分)、物理(部分)、化学(部分)等系,师范专修科的中文、历史、数学、物理、化学、生物等科师生调出成立湖南师范学院(今湖南师范大学)。文教学院外文系大部分师生、历史系一部分师生去中山大学。社会科学院的经济地理系大部分师生去中山大学,一部分师生去河南大学。 社会科学院的政治、法律两系师生调往武昌成立中南政法学院(今中南财经政法大学)。工学院的电机、机械两系师生及有关实验设备全部调往武昌成立华中工学院(今华中科技大学)。

工程学院的土木结构组、电机系的电机组共7位教师和135名学生调往成立华南工学院(今华南理工大学)。

自然科学院矿化专修科师生调中南矿冶学院。师范专修科的地理师生调往成立华南师范学院(今华南师范大学)。广西大学(铁道系、土木系)、华南工学院(铁道系、土木系)、南昌大学(铁道系、土木系)、四川大学(铁道系、土木系)、武汉大学(铁道系、土木系)、河南大学(数理、土木系)、云南大学(铁道系、土木系)并入。

这次调整中,学科门类比较齐全的湖南大学被“肢解”,只有土木建筑学科得到加强。对于一直倡导建设综合性大学的湖南省和湖南大学而言,受到“重创”。湖南大学土建学科则一举奠定了日后在全国的顶尖地位,与同济大学、清华大学并称为中国土建学科中的“三驾马车”。1958年,中南土木建筑学院增设机械、电机、化工三系,更名为湖南工学院。1959年,湖南工学院恢复为湖南大学,增设文、理科,设十二个系,重新确定文、理、工综合性大学发展模式。1960年,湖南大学铁道建筑、桥梁与隧道、铁道运输三个系和部分公共课教研室分离出去,另辟校址成立长沙铁道学院(今中南大学铁道学院)。

1962年,湖南大学中文系、生物系并入湖南师范学院(今湖南师范大学)。

西南交通大学

建政以后,学校(北方交通大学唐山工学院)设有土木工程、建筑工程、采矿工程、冶金工程、机械工程、电机工程、化学工程7个系,并设有铁道工程、号志工程、电讯工程、机车工程、客货工程5个专修科。教育部开始了一系列的调整工作:

1)建筑系调15教师(教授6名,副教授4名,讲师3名和助教2名)和全体学生先到北京铁道管理学院,然后调至天津大学:调出得教师及学生有徐中教授、刘福泰教授、沈玉麟教授、卢绳教授及彭一刚院士、周祖?#93;教授等。

2)冶金系连同所有师资学生,装备,图书等,主要调整到新组建得北京钢铁学院(今北京科技大学):调出得教师及学生有徐祖耀院士、吴自良院士、王钧豪教授、王绍瀛教授、张万奇教授、章守华教授、林宗彩教授、朱觉教授、马如璋教授、王润教授、葛昌纯院士等及物理系赵松鹤教授。

3)采矿系除地质组外全体调往中国矿业学院(今中国矿业大学):调出得教师及学生有何杰院士、张熙年教授、陈清如院士、山河寿教授、张荣曾教授、汪泰葵教授、王祖讷教授等。

4)采矿系地质组调整到北京地质学院(今中国地质大学):调出得教师有王鸿桢院士、袁见齐院士。

5)土木系水利组调整到清华大学:调出得师生中有有名科学家黄万里教授以及王三一院士。 土木系市政工程组调出顾夏生院士及其学生。

6)化学工程系除保存利用化学组外,其余14名教师(教授和副教授各4名,讲师1名,助教5名)和54名学生调整至天津大学:包含余国琮院士。

7)材料工程系调入北京铁道学院:严东生院士由于唐院材料系撤销而往了中科院上海冶金陶瓷研讨所。

8)电机系电讯组调整到原哈尔滨铁道学院然后又调至北京铁道学院。

私立高校

私立大学(民办大学)是指主要由民间资本所维持经营的大学,一般是指由非地方或者中央政府投资,全部或者部分的依靠学生的学费(而非公共资金)来维持大学的经营,而且校方有权自主选择生源的大学。其主要经费来源仰赖学费、捐款、募款等非政府资金,以维持其独立非营利组织之特性。然而私立大学接受政府资金补助亦属寻常。

教会大学,一般意义上是中国19、20世纪的天主教会、基督新教会在中国开办的大学,由于对中国的文化、科技的影响很大,故称教会大学,至1951年尚有21所,其中基督教新教17所、天主教会4所,名义上也属私立大学。

1952年院系调整,中国大陆的私立大学全部被撤销。

圣约翰大学

圣约翰大学前身是1879年施约瑟等西方学者创办的圣约翰书院(St. John's College),1905年改名为圣约翰大学(St. John's University),成为中国最早的现代意义上的高等学府,也是在华办学时间最长的一所教会学校。

圣约翰大学以其放眼全球的国际视野,学思结合、中外汇通、服务社会、三育并重的教育理念,以及丰富多彩的校园文化等,为当下中国高等教育改革提供了很多重要借鉴和启示。73年的办学历程中,圣约翰大学享有“东方的哈佛”、“外交人才的养成所”、“现代中国绅士的摇篮”、等盛名,更是培育出了顾维钧、宋子文、颜福庆、林语堂、邹韬奋、刘鸿生、荣毅仁、经叔平、严家淦、贝聿铭、史久镛、张爱玲、周有光等一大批声名显赫的校友,成为中国教育史上的传奇。

圣约翰大学在1952年秋被撤销,各院系于1949年至1952年被拆散并入上海多所高校,分别是华东师范大学(继承院系数量最多)、上海第二医学院(今上海交通大学医学院)、复旦大学、同济大学、交通大学(今上海交通大学、西安交通大学)、上海财政经济学院(今上海财经大学)、华东政法学院(今华东政法大学)。圣约翰大学附中与大同大学附中二院合并为上海市五四中学。圣约翰大学原址一度成为华东师范大学的分部,后划归新成立的华东政法学院。

1952年全国院系调整,圣约翰大学理学院(数学系、物理系、化学系、生物系)、中文系(部分)、教育系并入华东师范大学,11万余册藏书、6000多件生物标本以及家具等教学资源由华东师范大学继承,成为学校起步和发展的重要基础。原属圣约翰大学的38名教职工(约大标志性人物之一的校牧徐怀启也转任华东师大教授)、128名学生于此时来到华东师大。同样是华东师大建校基石的光华大学,是1925年由离开圣约翰大学及附中的572名师生在社会各界支持下所创建。不仅如此,华东师大首任校长孟宪承、学校筹建之初的筹备委员会成员张祖培和首任体育系主任吴邦伟、历史学家陈旭麓等也是圣约翰大学校友。

金陵大学

金陵大学诞生于1888年(清光绪十四年)的美国基督教会美以美会(卫斯理会,Methodist Church)在南京创办的教会大学,同美国康奈尔大学为姊妹大学。当时社会评价为“中国最好的教会大学”,享有“江东之雄”、“钟山之英”之美誉。

1928年金陵大学首先向教育部注册并批准。在美国加利福尼亚大学对外人在华所办大学编类中,金陵大学是中国教会大学中唯一的A类,持有金大学位的毕业生有资格直接进入美国大学的研究生院。

金陵大学文理农三院嵯峨,英语文学和中国文化研究成就卓著,闻名世界。尤其农林学科堪称中国之先驱,享誉海内外。其他方面亦有发展,如开创中国电影教育、首开中国医科七年制教育和博士教育。

金大培养大批优秀人才分布于海内外,在各个领域内发挥所长,使金大饮誉国内外,在中国近代教育史上具有重要影响。为中国现代大学教育的建立与发展、现代科学技术的引进、新的人才培养模式的开创、优秀人才的输送都做出了突出贡献。

1951年金陵大学并入金陵女子文理学院,改建为公立金陵大学。1952年院系调整,金陵大学被撤销建制,主体并入南京大学,其余院系参与组建中国其他高校。

南通学院

南通大学历史沿革

南通学院是中国最早创办的农业高等院校之一(1902年创办的通海农学堂),中国最早创办的医学高等院校之一(1912年创办的私立南通医学专门学校)和中国最早创办的纺织高等院校(1912年创办的纺织染传习所)。

因当时民国《大学组织法》中无纺织学院,私立南通大学(Nantung University)于1930年11月更名为私立南通学院,纺科成为附办。“南通学院”同时还用名“私立南通大学”、“南通大学”、“私立南通学院”。历任校长有张謇、张詧、张孝若、郑亦同、徐静仁、唐启宇等;

1949年9月,南通学院农科、纺科从上海迁回南通与医科一起复校。其中,农科农业经济学系被并入浙江大学;

1952年,南通学院三科被拆分,农、纺、医科相继外迁; 

1952年7月,南通学院的纺织科(是当时中国实力最强的多科系本科教育纺织学院)与其它几所专科纺织学校一起被调整到华东纺织工学院(即今之东华大学) [11]  ;

1952年8月,南通学院的农科独立,更名为苏北农学院,并整体迁往扬州(后并入今之扬州大学) ;

1957年,仅剩的南通学院医科(当时已更名为南通医学院)大部分迁往苏州,成立苏州医学院(后并入今之苏州大学),同时成立苏州医学院南通分院,

1958年,苏州医学院南通分院又更名为南通医学院(后参与组建南通大学);

其中,创建于1911年的南通学院医科附属医院得以保留(即今之南通大学附属医院)。

沪江大学

沪江大学(University of Shanghai)是20世纪上半叶上海一所有浸信会背景的综合性教会大学,校址位于黄浦江畔的杨树浦军工路。沪江大学创办于1906年,初名浸会神学院,院长为美国人万应远博士。1909年开设浸会大学堂,校长为美国人柏高德博士。1911年,二部分合并组建上海浸会大学,由美国人魏馥兰博士任校长。1914年经校董会决议,中文校名定为沪江大学。1917年开始招收研究生。1920年开始招收女生。

1928年1月,经过改组的沪江大学校董会聘请毕业于美国哥伦比亚大学哲学系,年仅31岁的刘湛恩博士为校长。沪江大学首任华人校长刘湛恩对学校进行了一系列改革,确立了”更为中国化“的办学主张。1929年3月18日,沪江在国民政府立案,成为上海第一所立案的教会大学。在学科发展方面,坚持在职业化下发展应用性专业的“沪江模式”。倡导社会服务,提倡勤工俭学,实施平民化教育。

作为教会名校,沪江大学以学风纯朴、较少教会气和爱国主义传统闻名全国,以文理商著称于世;开在华教会大学男女同校之先河,国内最早开展社会工作,创办了中国第一个社会学系,兴办了上海最早正规的建筑教育,拥有当时全国规模最大的商学院,诸多领域开一时风气之先,形成了独树一帜的优秀办学传统,孕育了一大批爱国青年、志士仁人、学术精英、工程专家和政商翘楚。

1952年秋季,全国高等学校进行院系调整,沪江大学各科系(组)分别并复旦大学、华东师范大学、上海财政经济学院、华东政法学院、交通大学等院校。之后,第一机械工业部在沪江原址组建上海机械学院(今上海理工大学)。

震旦大学

震旦大学(Aurora University),原名震旦学院,1928年改称震旦大学,是天主教耶稣会在中国上海创办的著名教会大学,是中国近代著名高校,由中国神父马相伯于1903年2月27日在徐家汇天文台旧址创办,后迁址卢家湾。“震旦”一词出自梵文,意即中国,在英语中,亦有黎明、曙光的含义。由此可见,马相伯将震旦学院喻作旭日东升,担负着以教育开启中国曙光的重任,必将前途无量。英、法文校名分别为Aurora和L'Aurore。1914年,震旦开始招收研究生,是中国第一所开展研究生教育并授予硕士学位的学校。

1952年院系调整,震旦大学被撤销,其医学院和圣约翰大学医学院、同德医学院在原址合并组建上海第二医学院;其余科系分别并入复旦大学、上海第一医学院、华东师范大学、交通大学、同济大学、华东化工学院、华东政法学院、上海财政经济学院等高校;附属中学改为上海市向明中学。震旦大学原址现为重庆南路227号和280号上海交通大学医学院校舍。

八大学院

1952年院系调整,中央有关部门选定在北京西北郊建设“学院区”,统一集中建立了第一批八所单一的专科性高等学院,合并包括教职员工、在读学生、教学设备以及图书资料等,并于1952年暑期正式招生开学。这就是上世纪五六十年代把该地区称为“八大学院”的历史由来。这八所学院今天分别是北京航空航天大学、中国地质大学、中国矿业大学、北京林业大学、北京科技大学、中国石油大学、北京大学医学部、中国农业大学。

北京航空学院(今北京航空航天大学)由清华大学航空系、四川大学航空系、北京工业学院航空系合并组成。

北京地质学院(今中国地质大学)由北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院的地质系科合并组成。

北京矿业学院(今中国矿业大学)由清华大学矿冶系、北洋大学矿冶系、唐山铁道学院矿冶系、中国矿业学院合并组成。

北京林学院(今北京林业大学)由北京农业大学、河北农学院、平原农学院森林系合并组成。

北京钢铁学院(今北京科技大学)由北京工业学院、唐山铁道学院、山西大学工学院、国立西北工学院等校冶金系科及北京工业学院采矿、钢铁机械、天津大学采矿系金属组合并组成。

北京石油学院(今中国石油大学)由清华大学石油系、化工系为基础,汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资合并组成。

北京医学院(今北京大学医学部)北京大学医学院脱离北京大学,独立建院并更名为北京医学院。

北京农业机械化学院(中国农业大学)由北京农业大学机械系、北京机耕学校及农业专科学校合并组成。

1952年院系调整哪些学校损失最大?有哪些学校逆袭获益?

1952年院系调整是中国高等教育史上一件刻骨铭心的大事,对至今的教育格局仍然产生深远影响。此次调整规模之大,世界罕见。燕京大学、辅仁大学等私立名校从此退出大陆高教历史舞台,浙江大学、厦门大学、武汉大学等综合性名校“元气大伤”,河南大学、山西大学等校“一蹶不振”。

这种院系调整一直持续到六十年代,不过,以1952年规模最大,时间最为集中。由于是以众多综合性大学为母体,切分为多所专业性的院校,凭空生出没有历史渊源的钢铁学院、化工学院、机械学院、农学院、工学院,自然是所有综合性大学都动了外科手术,因此时至今日几乎所有综合性大学都说自己损失大,“如果不是那一次调整,今天我们学校将如何如何……”

1952年的院系调整,各家院校都有各家的损失,各家都有个家的收益;究竟谁占了便宜?谁吃了亏?我们用事实、用数据说话。为了还历史本源,我们且来看看各家的历史。

首先界定一个时间点,不一定特指1952这一年内发生的事情,也可以上溯到1949,下限可以到1954甚至1957这些后来的修正微调。

其次限定前后有沿革关系的学校,比如一夜消失的教会大学、私立大学损失最大,凭空新办的什么钢铁学校、化工学院受益最大,这一种情形就不纳入比较了。

最后至来自解放区的中国人民大学、北京理工大学、吉林大学之类就不统计了,因为之前不算是严格意义的“学术性”大学,院系调整后当然是大收益的。从苏联移交过来的哈工大也不好统计,中苏不同国籍也难以统一尺度。所以主要是原国统区内的大学。

一、哪些学校损失最大?

按照当今人们的“吐槽”而言,所有的综合性大学,因为从规模上有5-8个学院(大类)变成了文理学院或者单纯的工学院。不过就精度而言,其实并非都有损失,很多只保留文理科或者工科的,精度基本上都得到了加强,成为地区性的龙头。

1、第一类是“五大母体”,按照普遍说法南京大学(国立中央大学)、浙江大学、武汉大学、中山大学、厦门大学被称为院系调整的“五大母体”,损失当然是巨大的。以它们的科系为基础,建立了一大批名校,著名的八大工学院很多都与这五校有关系。不过,这5所学校在切割后虽然大瘦身,但是剩下的部分精度还是不错的,至少还是地区性强校。其中前后变化最大的是国立央大,民国时期简直是巨无霸,当然院系调整后补充进入的也有一些优良资产。其余4所的落差没有南大那么悲催。另外厦门大学比起浙大、武大、中大,输出更多、吸纳更少(福建大学不多啊)。

2、第二类是民国时期实力相当不错的大学。可能规模或精度不如“五大母体”,但切割后不仅规模没有了,连精度也不见得比原来高的,例如山东大学、四川大学、湖南大学、重庆大学、广西大学、云南大学、西北大学、山西大学、贵州大学等。但毕竟在1950年代末作为该省的第一综合性大学的定位,现在还混回一个985或211的名堂。其中落差较大的是广西大学和云南大学,这两所民国时期实力很不错,现在仅仅是个211(1960年前云大比广西大留的东西要多);而今天也是211的西北大学、山西大学、贵州大学民国时略逊一些;山东大学、四川大学、湖南大学、重庆大学民国时实力很强,但由于区域定位还可以,今天留住了985(山东大学相对坎坷一些,因为在青岛关门、济南复办,中间血脉沿革还有争端)。、

3、张冠李戴、几乎断根,至今仍有沿革争端的,河南大学、安徽大学、南昌大学(中正大学)。

国立河南大学绝对是个苦主,国民政府曾经有机构搞过排名,河南大学最好的年份曾达到全国第6,但是后来政治上站错队(河南解放时居然不热烈欢迎,反而随同国府逃到苏州办学),之后河南省会从开封迁到郑州,而郑州大学又另起炉灶新建,现在河南大学是新乡师范学院以继承人自居留下来的,当然不可能把211名额给你了。

安徽大学情形相似,也是省会变了从安庆迁到合肥,合肥那边又新办一所徽大。但比河南大学多了一样倒霉事:他连就省府安庆都呆不下去,而是因水灾迁到芜湖,现在宣称国立徽大的继承人有3个:安徽师范大学(芜湖,继承师生、档案和学术资料)、安徽大学(合肥,继承招牌)、安庆师范学院(安庆,继承校舍和不动资产)。按照多数人观点而言,手握档案的安徽师范大学是正宗继承人,这样就连211也不是了。

国立中正大学与国立安徽大学的遭遇有些类似吧,严格意义的法定继承人是江西师范大学,不过后来新办的江西大学继承(抢走)了南昌大学的招牌。国立中正大学尽管没有政治站错问题,但是他衰就衰在校名起得衰(其实建校时是取“大中至正”之意,和将光头其实没有关系)。现在台湾的国立中正大学在大陆的“姐妹学校”是南昌大学,而不是江西师范大学学院,就这个认同度而言,国立中正勉强也可算留住211了。

按以上几种分类,特大损失是:国立央大、厦门大学、山东大学、广西大学、河南大学、中正大学。以上几种损失不易排名,主要是标准难定,因为100分降到80分,与60分降到40分不知道谁得下滑更大。但个人感觉上国立央大、河南大学比较惨重。

损失最大的十所高校

浙江大学

1952年院系调整前,浙江大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。浙江大学院系调整状况如下:

1)、理学院数学系、物理系、化学系、生物系并入复旦大学。理学院药学系并入上海第一医学院。理学院地理系分别并入华东师范大学和南京大学。

2)、文学院人类学系并入复旦大学。文学院、师范学院部分并入华东师范大学,部分与之江大学组建浙江师范学院,其余部分调入北京大学、厦门大学、南京大学等。

3)、法学院停办。

4)、医学院并入浙江医学院(1998年合并成新的浙江大学)。

5)、农学院独立为浙江农学院(1998年合并成新的浙江大学)。农学院畜牧兽医学系并入南京农学院(现南京农业大学)。农学院森林系和东北农学院森林系合并为东北林学院(现东北林业大学)。农学院农化系并入南京工学院食品工业系(现江南大学)。

6)、工学院航空系与中央大学、交通大学的航空系合并,组建为华东航空学院(1956年内迁西安,与原西北工学院组成西北工业大学)。工学院土木系水利组并入华东水利学院(现河海大学)。工学院电机系电信组并入南京工学院(现东南大学)。调整后的浙江大学只保留工学院电机、化工、土木、机械四系,并入之江大学相关工科及厦门大学电机系。

评价: 七大学院只保留工学院,并入的之江大学工科一般,并入院系较少。

南京大学

1949年,中央大学更名南京大学。 1952年院系调整前,南京大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。南京大学院系调整状况如下:

1)、工学院独立为南京工学院(现东南大学)。工学院水利系和兄弟院校组建华东水利学院。工学院的航空工程系与交通大学、浙江大学的航空系合并,组建为华东航空学院(1957年迁至西安,与原西北工学院组建为西北工业大学)。

2)、师范学院独立为南京师范学院(现南京师范大学)。

3)、农学院和金陵大学农学院组建为南京农学院(现南京农业大学)。农学院农业工程系并入南京工学院。农学院的森林系与金陵大学农学院的森林系合并,组成南京林学院(现南京林业大学)。

4)、医学院改称解放军第五军医大学,1954年迁至西安并入解放军第四军医大学。

5)、法学院经济系调至复旦大学。法学院的法律系和政治系调至华东政法学院(现华东政法大学)。

6)、文学院哲学系并入北京大学哲学系。调整后的南京大学保留文、理学院主体,并入金陵大学文、理学院。并且并入复旦大学德文组、震旦大学法文组、同济大学外文组、齐鲁大学天文算学系、中山大学天文系、浙江大学地理组以及四川大学地理学系。

评价: 七大学院只保留文理两院,并入的金陵大学实力较强,并入院系较多。

清华大学

1952年院系调整前,清华大学拥有五个学院(理、工、文、法、医)。清华大学院系调整状况如下:

1)、文学院并入北京大学。

2)、理学院并入北京大学。

3)、法学院并入北京大学。调整后的清华大学只保留工学院,北京大学工学院、燕京大学工科各系并入清华大学。

评价: 五大学院只保留工学院,调入多所学校工科,工学院实力大大增强。

武汉大学

1952年院系调整前,武汉大学拥有六个学院(文、法、理、工、农、医)。武汉大学院系调整状况如下:

1)、文学院哲学系并入北京大学;文学院外文系英文组并入中山大学。

2)、工学院矿冶系与中山大学、广西大学等高校相关系科合并成立中南矿冶学院(现中南大学)。

3)、法学院的法律系和政治系调至华东政法学院(现华东政法大学)。

4)、农学院与湖北农学院及其他院校部分系科合并成立华中农学院(现华中农业大学)、园艺系与农化系的相关专业参与组建南京工学院食品工业系(现江南大学)。

5)、1953年机械系和电机系与湖南大学、广西大学等高校相关系科合并成立华中工学院(现华中科技大学)。

6)、1953年土木系与湖南大学等高校相关系科合并成立中南土木建筑学院(现湖南大学和中南大学)。

7)、1953年经济系与中华大学等高校相关系科合并成立中南财经学院(现中南财经政法大学)。1953年中山大学、湖南大学、南昌大学、广西大学、中华大学等校的文、法、理等科的相关系科和文华图书馆学专科学校并入了武汉大学。

评价:工科、农科、经济调出实力衰减,文科实力略有增强。

同济大学

1952年院系调整前,同济大学拥有五个学院(理、工、文、法、医)。同济大学院系调整状况如下:

1)、医学院迁往武汉,成立同济医科大学(2000年并入华中科技大学)。

2)、文、理、法学院等调入复旦等校。

3)、工学院测绘系迁往武汉,并入武汉测绘学院(1985年更名为武汉测绘科技大学,2000年并入武汉大学)。调整后的同济大学调入华东十余所高校土木建筑系,遂成为国内最大的以建筑土木工程为主的工科大学。

评价:损失实力强劲的医学院,工学院土木建筑实力增强。

天津大学

1951年8月1日,北洋大学与河北工学院合并组建天津大学。 1952年院系调整前,天津大学拥有两个学院。天津大学院系调整状况如下:

1)、理学院数学系、物理系并入南开大学。理学院地质组参与组建北京地质学院(现中国地质大学)。

2)、工学院航空工程系并入清华大学。

3)工学院采矿系采石油组并入清华大学。

4)工学院冶金系、采矿系金属矿组调入北京钢铁学院(现北京科技大学)。

5)工学院水利系农田水利及土壤改良专业调至武汉水利学院(现武汉水利电力大学)。

6)工学院矿治工程系调至唐山成立河北矿治学院(现华北理工大学)。

7)工学院纺织工程系调出成立河北纺织工学院(现天津工业大学)。

8)工学院化学工程系造纸专业调往天津轻工业学院(现天津科技大学)。

调整后的天津大学保留工学院主体,并入南开大学工学院,津沽大学(现河北大学)工学院,以及清华大学、北京大学、燕京大学、唐山铁道学院(现西南交通大学)的化学工程系,北京铁道学院(现北京交通大学)的建筑工程系等院系。

评价: 两大学院只保留工学院,工学院部分院系实力受损,部分实力增强。

中山大学

1952年院系调整前,中山大学拥有八个学院(文、法、理、工、农、医、师、研)。中山大学院系调整状况如下:

1)、工学院参与组建华南工学院(现华南理工大学)。

2)、农学院参与组建华南农学院(现华南农业大学)。

3)、医学院参与组建华南医学院(后为中山医科大学,2001年与原中山大学重新合并,成立了新中山大学)。

4)、师范学院参与组建华南师范学院(现华南师范大学)。

调整后的中山大学保留文、理、法研学院,并入岭南大学文、理学院,并将广州以及中南地区部分高校的有关系科调入(著名教授陈寅恪、陈序经、姜立夫、容庚、梁方仲等调入任教)。

评价:文理法等学院得以保留,并且实力有所强。

四川大学

1952年院系调整前,四川大学拥有六个学院(文、理、法、工、农、师范)。四川大学院系调整状况如下:

1)、工学院航空工程系调往北京组建北京航空学院(现北京航空航天大学)。

2)、工学院化工系、农产品制造系科与兄弟院校化工系共同组建四川化学工业学院(1955年迁至成都与成都工学院合并,1978年10月27日,成都工学院更名为成都科学技术大学,1994年4月,与原四川大学正式合并为新四川大学)。

3)工学院土木系铁路建筑部分调出,组建中南土木建筑学院(现中南大学和湖南大学)。1954年工学院独立为成都工学院(1978年10月27日,成都工学院更名为成都科学技术大学,1994年4月,与原四川大学正式合并为新四川大学)。

3)、理学院地理系并入南京大学、重庆大学。

4)、师范学院本科调往西南师院(1985年更名为西南师范大学,2005年与西南农业大学合并成西南大学);专科调往南充师院(现西华师范大学)。

5)、法学院调出与西南人民革命大学组建为西南政法学院(现西南政法大学)。

6)、农学院的园艺、农经等系调往西南农学院(1985年更名为西南农业大学,2005年与西南师范大学合并成西南大学)。1956年,农学院从成都前往雅安独立建校,名为四川农学院(现四川农业大学,现已形成雅安、都江堰、成都温江“一校三区”的办学格局)。调整后的四川大学保留文理法学院。

评价:文理法学院大致留存,院系调整损失居多。

山东大学

1951年, 山东大学和华东大学合校,仍名为山东大学(地址在青岛)。 1952年院系调整前,山东大学拥有五个学院(文、理、工、农、医)。山东大学院系调整状况如下:

1)、文学院政治系,迁至济南组成山东政治学校。文学院艺术系戏剧组,迁至上海参与组建中央戏剧学院华东分院(1956年更名为上海戏剧学院)。文学院艺术系音乐、美术两组,迁至无锡参与组建华东艺术专科学校(1958年迁往南京,1959年更名为南京艺术学院)。

2)、理学院的地矿系迁至长春,与有关院校系科合并,组建成东北地质学院(1958年更名为长春地质学院,1978年被列为全国重点大学,1997年更名为长春科技大学,2000年并入新的吉林大学)。

3)、工学院和土木系,和原山东工学院的土木、纺织系合并,组建成青岛工学院(1956年,成立仅四载的青岛工学院,纺织系调入华东纺织工学院,测量系迁往武汉,建立武汉测绘学院,土木系调至西安,并入新组建的西安建筑工程学院,即现在的西安建筑科技大学,其他系调往西安交通大学,青岛工学院至此建制撤销),后又并入武汉测绘学院(1985年更名为武汉测绘科技大学,2000年并入武汉大学)。工学院的机械、电机两系组建成新的山东工学院(1983年更名为山东工业大学,2000年与原山东大学、山东医科大学合并成新的山东大学)。

4)、农学院农艺、园艺、植物病虫害学三系,并入山东农学院(现山东农业大学)。

5)、医学院1956年独立,扩建为青岛医学院(1993年与原青岛大学、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并组建成新的青岛大学)。调整后的山东大学保留文、理、医学院。56年山大医学院独立,与被撤销的齐鲁大学的医学院、华东白求恩医学院合并成立山东医学院(1985年山东医学院更名为山东医科大学,2000年与原山东大学、山东医科大学合并成新的山东大学)。

评价:文理学院大致留存,院系调整损失居多。

厦门大学

1952年厦门大学院系调整状况如下:

1)、工学院航空系并入北京航空学院(现北京航空航天大学)。工学院电机系并入浙江大学。工学院土木、机械系并入南京工学院(现东南大学),部分拆入河海大学和华东化工学院(现华东理工大学)。

2)、政法学院归并入华东政法学院(现华东政法大学)。

3)、航海学院与集美水院合并。

4)、商学院企业管理系并入上海财经学院(现上海财经大学)。

5)、理学院海洋系中的物理组并入山东大学。

6)、农学院与福大农学院合并组建福建农学院(现福建农林大学)。

7)、1954年,文学院教育系并入福建师范学院(现福建师范大学)。调整后的厦门大学保留文理学院,将浙江大学、中南矿冶学院部分师生及福建协和大学的财政学院并入厦大。52年之后陆续又有院系调出。

评价:文理学院得以保存,实力减弱。

二、有哪些学校获益?

以上这些被分掉的“土豪学校”,大多数被作为零散组件用于建立新办的独立学院、专业学院了,按道理其实没有什么老学校受益的。不过还是有一些逆袭案例,下面我说说国统区老校哪些实在院系调整中获益的5个:

并列第4名:北大清华。当然这个定论有争议,北大清华原本都是6-7个学院的综合性,调整后北大只剩下文理,清华只剩下工科,瘦身很多。不过,精度也提升了很多,原本清北并不象现在这么超牛(国民政府时期已经被央大超过),正式由于有了这个超级精度才有今天,所以我认为是院系调整的赢家。

第3名:兰州大学。原本远出大西北,不怎么样的学校,但这次调整的区域定位地位凸显,加上西北大学地位下降,而西安交大并未从上海迁来,兰州大学战略地位上升了,从内地调来的名教授、名专家不少。

第2名:南开大学。北洋时期的天津,是北洋大学独大,到国民政府时期,是国立北洋大学、私立南开大学、教会的津沽大学三足鼎立,似乎北洋大学仍靠吃老本而占先。不过发展过程中抱住了两条大腿,第一条是抗战时期抱住了清北大腿,成立西南联大身价倍增,第二条就是出了一位当朝的相国大人。到1952院系调整后,北洋降为纯工科的天大,津沽杀校,南开得以守得云开见月明。

第1名:复旦大学。那么,当年的调整中谁才是最大赢家呢?事实上,这个“最大赢家”非复旦大学莫属。复旦,是中国现在的顶尖学府。但建国前的复旦地位却不是这样。我们无意冒犯这所在世界上都很有地位的高校,但当年的复旦确实是一所不入流的高校。复旦大学始建于1905年,1942年由私立改为国立,与同城的震旦大学、交通大学和同济大学差距不小。放眼全国来看,复旦实力是远远不如当时的浙大、清华、北大、南大等校的。

当时有人如此形容复旦:“实力、名声和学生质量都很差,因为没有公立大学充足的教育经费,只好大量贩卖文凭,所以名声很差,被上海人鄙夷的称为‘野鸡大学’,远远比不上上海当时很多学校。”

结果院系调整让复旦这所原本上海滩的一所私立野鸡,在高校林立环境下奇迹般地脱颖而出,成为华东区的第一综合性名校,据闻当时几乎是整所浙大的文理法商类学科整体打包搬运到复旦的,让浙大人忿忿不平。这里也有两件标志性事件,第一件事是抗战偏安重庆时期其校友于右任在老蒋面前耍了花招,在即将杀校前改了公立;第二件事就是迎接上海滩解放时期的光明抉择,至今复旦的校庆日仍是上海解放日。

复旦大学官网称1952年的院系调整促就了该校的腾飞。浙大、交大、同济、震旦、南大、圣约翰等10余所高校对复旦进行了“疯狂输血”。浙大原有正教授150余人,调整后仅剩23人;震旦大学、圣约翰大学等名噪一时的高校则彻底消失。

如今的复旦,很多人都“高攀不起”。它是华五、C9顶尖大学联盟中的一员,各大排行榜中复旦都处于中国前5的位置。第四轮全国学科评估中,复旦共有23个A类学科,其中A+五个,这与当年的调整密切相关。

与“五大母校”相比,复旦显得幸福太多。在拆分的浪潮里,复旦能“独善其身”,这是因为其成功的抓住了历史机遇。高校的发展如同人生,善于把握机会,才能有美好的未来。

之后,中国高教也迎来了一波又一波的发展潮。在合并浪潮中,复旦也成功的“吃下”上海医科大学,一次次的腾飞,最终使复旦站在了高教金字塔的顶端。它也由最初的不知名,一跃成为世界著名大学。

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